15 marca 2023 Zróżnicowane potrzeby edukacyjne uczniów z Ukrainy. Jak na nie odpowia… Czytaj (PDF, 446,03 KB)
15 marca 2023 Dostosowanie wymagań edukacyjnych wobec uczniów ze specyficznymi trudn… Czytaj (PDF, 460,40 KB)
15 marca 2023 Jak skutecznie realizować proces kształcenia w klasie zróżnicowanej Ro… Czytaj (PDF, 1,48 MB)
3 lutego 2023 Analiza stanu działalności młodzieżowych ośrodków wychowawczych w zakr… Czytaj (PDF, 9,48 MB)
3 stycznia 2023 Organizacja pracy zdalnej w klasie zróżnicowanej z wykorzystaniem narz… Czytaj (PDF, 2,66 MB)
3 stycznia 2023 Jak skutecznie realizować proces kształcenia w klasie zróżnicowanej Ro… Czytaj (PDF, 1,48 MB)
3 stycznia 2023 Szkoła jako zróżnicowane środowisko edukacyjne . Praca w klasie zróżni… Czytaj (PDF, 2,60 MB)
22 listopada 2022 Ocenianie kształtujące. Od koncepcji do praktycznej realizacji w klasi… Czytaj (PDF, 1,41 MB)
21 listopada 2022 Metoda „baśniowych spotkań” w pracy z uczniami z niepełnosprawnością i… Czytaj (PDF, 239,67 KB)
25 października 2022 Jak działa Wiodący Ośrodek Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczy w… Czytaj (PDF, 1,94 MB)
21 października 2022 Kierunek innowacja – działania innowacyjne i eksperymenty pedagogiczne… Czytaj (PDF, 841,58 KB)
20 października 2022 Poznaj Polskę. Organizacja wycieczek dla uczniów. Praktyczny poradnik… Czytaj (PDF, 2,62 MB)
3 sierpnia 2022 Szkoły ćwiczeń w relacji z pandemią. Nowe wyzwania w nauczaniu języków… Czytaj (PDF, 7,39 MB)
15 czerwca 2022 Zbiór zadań z języka polskiego jako języka edukacji szkolnej dla uczni… Czytaj (PDF, 2,38 MB)
31 maja 2022 Zróżnicowane potrzeby edukacyjne uczniów z Ukrainy. Jak na nie odpowia… Czytaj (PDF, 446,03 KB)
19 maja 2022 Vademecum nauczyciela. Wdrażanie podstawy programowej w szkole ponadpo… Czytaj (PDF, 3,74 MB)
12 maja 2022 Przewodnik metodyczny do filmu krótkometrażowego „O chrześcijańskich k… Czytaj (PDF, 4,51 MB)
28 kwietnia 2022 Dobre praktyki w zakresie wspierania kreatywności, innowacyjności i sa… Czytaj (PDF, 1,62 MB)
27 kwietnia 2022 Dobre praktyki w zakresie wspierania kreatywności, innowacyjności i sa… Czytaj (PDF, 1,51 MB)