Aktualności
Aktualności
6 lipca 2026
Dlaczego jabłko ciemnieje po przekrojeniu? O głębokim uczeniu się w praktyce
„A więc to dlatego jabłko ciemnieje po przekrojeniu!” – to pozornie zwyczajne zdanie pokazuje coś bardzo ważnego. Uczeń dostrzega związek między sytuacją, którą obserwuje na co dzień, a tym, nad czym wcześniej pracował na zajęciach czy lekcji. Kilka dni wcześniej podczas lek…
Czytaj więcej
Aktualności
25 czerwca 2026
Głębokie uczenie się
Głębokie uczenie się jest procesem, w którym uczeń nie tylko zapamiętuje i odtwarza treści przedmiotowe, lecz przede wszystkim je rozumie, wyjaśnia związane z nimi zjawiska i zależności oraz wykorzystuje zdobytą wiedzę w nowych sytuacjach. Dzięki temu opanowany materiał zost…
Czytaj więcej
Aktualności
15 czerwca 2026
Światowy Dzień Kosmosu – jedno wydarzenie, cztery przedmioty
Proponujemy krótką aktywność projektową pn. „Misja Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego” do wykorzystania w szkole ponadpodstawowej na lekcji dowolnego przedmiotu ogólnokształcącego lub zajęciach dodatkowych. Tematem jest misja Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego na Międzynarodową Stację Kosmiczną (ISS…
Czytaj więcej
Aktualności
27 maja 2026
„Przetłumacz biologię”
To propozycja krótkiej aktywności zespołowej dla uczniów II etapu edukacyjnego do wykorzystania podczas powtórzenia działu lub podsumowania lekcji biologii. Poniższe przykłady pokazują pracę z tematami z klas 5 i 7, jednak ten sposób pracy można zastosować podczas omawiania różnych zagadnień bi…
Czytaj więcej
Aktualności
7 maja 2026
Czym jest język dyscypliny?
Język dyscypliny to coś więcej niż specjalistyczne słownictwo. To sposób mówienia, pisania i myślenia charakterystyczny dla danej dziedziny – obejmujący typowe pytania, sposoby wyjaśniania, argumentowania oraz przedstawiania danych. To on sprawia, że: biolog opisuje zjawiska…
Czytaj więcej
