Ośrodek Rozwoju Edukacji

Wśród priorytetów polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027 szczególne miejsce zajmuje hasło: „Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych”. To ważne wyzwanie, które doskonale wpisuje się w działania realizowane przez Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą. Budowanie odporności społecznej zaczyna się od tworzenia środowiska, w którym każdy człowiek – niezależnie od swoich potrzeb, możliwości […]

W Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie 12 maja 2026 r. odbyła się ogólnopolska konferencja pt. „Nowe ramy prawne orzecznictwa w poradniach psychologiczno‑pedagogicznych – interpretacje, implikacje, działania wdrożeniowe”. Została ona zorganizowana przez Wydział Edukacji Włączającej we współpracy z Wydziałem – Centrum Koordynującym SCWEW. W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele administracji oświatowej, środowiska naukowego oraz praktycy – dyrektorzy i pracownicy poradni, szkół i przedszkoli. Celem konferencji było zaprezentowanie nowych regulacji prawnych dotyczących […]

7 maja br. w Sejmie Rzeczypospolitej Polskiej odbyła się konferencja „Diagnoza – dialog – strategia. Diagnoza Młodzieży 2026 a polityki publiczne dla młodzieży. Czego młode pokolenie oczekuje od państwa w obszarze edukacji? Dialog o potrzebach Generacji Zet”. Spotkanie zgromadziło przedstawicieli instytucji publicznych, środowisk eksperckich, organizacji społecznych oraz samą młodzież, którzy wspólnie poszukiwali odpowiedzi na pytanie: „Jakiego państwa oczekuje młode pokolenie w obszarze edukacji i rozwoju?”. Diagnoza, która otwiera rozmowę Punktem […]

Współczesna edukacja coraz mocniej koncentruje się na potrzebach ucznia i tworzeniu warunków sprzyjających jego rozwojowi. Oprócz zdobywania wiedzy ważne stają się dobrostan, bezpieczeństwo, rozwijanie kompetencji społecznych oraz budowanie środowiska, w którym każde dziecko może w pełni uczestniczyć w procesie uczenia się. Kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027 podkreślają właśnie te obszary, wyznaczając priorytety dla szkół i przedszkoli na najbliższy rok szkolny. W nadchodzącym roku […]

17 kwietnia 2026 r. w Kujawsko-Pomorskim Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabowidzącej i Niewidomej w Bydgoszczy odbyło się pierwsze Ogólnopolskie Spotkanie Profesorów Oświaty pod hasłem „Edukacja jako relacja”. Wydarzenie zgromadziło ekspertów i liderów edukacji, którzy rozmawiali o tym, jak budować szkołę opartą na zaufaniu, dialogu i uważności na potrzeby drugiego człowieka. Podkreślano, że tytuł profesora oświaty to nie tylko prestiżowe wyróżnienie, ale przede wszystkim zobowiązanie do wspierania innych – nie z pozycji […]