Materiały do pobrania
Jednym z zadań Wydziału – Centrum Koordynującego jest konsolidacja zasobów i działań związanych z rozwojem dostępności edukacji.
We wdrażanych zmianach – projektowanych lub już opisanych – w obszarze wspierania każdego dziecka i ucznia jest ocena funkcjonowania dziecka lub ucznia.
Ocena funkcjonowania dziecka lub ucznia została ujęta w rozporządzeniu Ministra Edukacji w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Zostało ono podpisane 2 marca 2026 r. i czeka na publikację.
Ocena funkcjonowania dziecka lub ucznia jest jednym z elementów zmian wprowadzonych w tym rozporządzeniu. Jak każda zmiana może wzbudzać obawy i wątpliwości. Dlatego zanim skorzystają Państwo ze szkoleń i materiałów oferowanych przez Ośrodek Rozwoju Edukacji, proponujemy materiały informacyjne, które graficznie przedstawiają ocenę funkcjonowania dziecka lub ucznia.
Edukacja włączająca
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Podstawa programowa dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkole podstawowej
- Doświadczenia edukacyjne różnice – plakat
- Karta doświadczenia edukacyjnego – druk
- Karta planowanie wsparcia – druk
- Karta planowanie wsparcia uzupełniona
- Komentarz dydaktyczny do podstawy programowej IBE
- Kryteria sukcesu ucznia według poziomów funkcjonowania
- Podstawa programowa – materiał szkoleniowy IBE
- Podstawa programowa najważniejsze zmiany – plakat
- Prezentacja zmiany w podstawie programowej
- Tabela aktywności i obszarów – druk
- Tabela aktywności i obszarów uzupełniona
- Trzy poziomy funkcjonowania ucznia – plakat
