w roku szkolnym 2025/2026
| Lp. | Nazwa | Prowadzący | Forma | Termin |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Sobota z DELFORTEM: Od pomysłu do patentu – niemieckie wynalazki na lekcji języka niemieckiego | Marta Pych-Lipińska | online | 20.06.2026 |
| 2. | Sobota z DELFORTEM: Kick & Speak: Lekcja niemieckiego w rytmie futbolu | Agnieszka Siuta | online | 20.06.2026 |
| 3. | Sobota z DELFORTEM: Was uns stark macht – jak budować pewność siebie i sprawczość uczniów na lekcji języka niemieckiego. Inspiracje z didacta 2026 w Kolonii | Aneta Gładys | online | 20.06.2026 |
| 4. | Ostatnia prosta bez nudy – przedwakacyjne pomysły na angażujące lekcje języka niemieckiego w klasach 5–8 | Eliza Marcinkowska | online | 16.06.2026 |
| 5. | Z okazji Dnia Matki: obraz matki w poezji, muzyce i sztuce jako impuls do mówienia i kreatywnego pisania | Anna Kaźmierczak | online | 16.05.2026 |
| 6. | Sobota z DELFORTEM: Gdy uczeń zaczyna mówić i... działać - metody aktywizujące w praktyce | Bartosz Czerwiński | online | 16.05.2026 |
| 7. | Sobota z DELFORTEM: Odkrywaj Niemcy w wakacje | Anna Kaźmierczak | online | 16.05.2026 |
| 8. | Sobota z DELFORTEM: Ostatnia prosta bez nudy – przedwakacyjne pomysły na angażujące lekcje języka niemieckiego w klasach 5–8 | Eliza Marcinkowska | online | 16.05.2026 |
| 9. | Krótkie gry, wielki efekt – kreatywne inspiracje na lekcje języka niemieckiego | Małgorzata Fojecka | online | 14.05.2026 |
| 10. | Sprechen macht den Meister, czyli jak "rozgadać" uczniów na lekcji niemieckiego | Adam Grodek | online | 8.05.2026 |
| 11. | Jak "rozgadać" uczniów na lekcji niemieckiego | Adam Grodek | Kleszczów | 20.04.2026 |
| 12. | Rezyliencja na lekcjach języka niemieckiego: praktyczne pomysły i aktywności z Kalendarzem Goethe-Institut | Małgorzata Fojecka | Gorzów Wlkp. | 25.04.2026 |
| 13. | Wiosenna Akademia Językowa: Silni przez cały rok – poczucie sprawczości i odporność psychiczna na lekcjach języka niemieckiego | Bartosz Czerwiński | Sulejówek | 25.04.2026 |
| 14. | Wiosenna Akademia Językowa: Motivieren. Aktivieren. Erfolgreich lernen. Jak aktywizować i motywować uczniów, żeby im "się chciało" i aby byli skuteczni? | Eliza Marcinkowska | Sulejówek | 25.04.2026 |
| 15. | Jak "rozgadać" uczniów na lekcji niemieckiego | Adam Grodek | Kleszczów | 20.04.2026 |
| 16. | Sobota z DELFORTEM: Mapa topograficzna, apteczka, brona… Czyli: w jaki sposób mogę poszerzyć zasób słownictwa fachowego moich uczniów? | Aleksandra Łyp-Bielecka | online | 18.04.2026 |
| 17. | Sobota z DELFORTEM: Niemiecki po niemiecku | Dorota Niewiadomska | online | 18.04.2026 |
| 18. | Sobota z DELFORTEM: Sprechen macht den Meister. Jak „rozgadać“ uczniów na lekcji niemieckiego | Adam Grodek | online | 18.04.2026 |
| 19. | Wewnętrzna siła na lekcji: droga do rezyliencji – praca z aktualnym kalendarzem Goethe-Institut | Marta Pych-Lipińska | Szczecin | 18.04.2026 |
| 20. | „Was uns stark macht” – rezyliencja w nauczaniu języka niemieckiego. Jak pracować z kalendarzem Goethe i wzmacniać kompetencje językowe oraz psychospołeczne uczniów | Eliza Marcinkowska | Toruń | 18.04.2026 |
| 21. | Niemieckie miasta i krajobrazy - jak uatrakcyjnić lekcję języka niemieckiego? | Aleksandra Łyp-Bielecka | Katowice | 17.04.2026 |
| 22. | Rezyliencja na lekcjach języka niemieckiego: praktyczne pomysły i aktywności z Kalendarzem Goethe-Institut | Małgorzata Fojecka | Gorzów Wlkp. | 28.03.2026 |
| 23. | Sprechen macht den Meister, czyli jak "rozgadać" uczniów na lekcji niemieckiego | Adam Grodek | online | 27.03.2026 |
| 24. | Wzmacnianie rezyliencji uczniów – kalendarz Goethe-Institut na lekcjach niemieckiego | Aneta Rylska-Juruś | Jordanów | 27.03.2026 |
| 25. | Sobota z DELFORTEM: Berlin jako miasto przyszłości. Jak zmienia się Berlin? Stolica Niemiec na lekcji niemieckiego | Małgorzata Fojecka | online | 21.03.2026 |
| 26. | Sobota z DELFORTEM: Zwyczaje i obyczaje krajów niemieckojęzycznych: Święta Wielkanocne | Aneta Rylska-Juruś | online | 21.03.2026 |
| 27. | Sobota z DELFORTEM: Odkryj Niemcy na nowo! Wirtualne podróże z wykorzystaniem sztucznej inteligencji | Jolanta Bilska-Sulima | online | 21.03.2026 |
| 28. | Silni przez cały rok – inspiracje na temat rezyliencji do wykorzystania na lekcjach niemieckiego | Bartosz Czerwiński | Olsztyn | 21.03.2026 |
| 29. | Wzmacnianie rezyliencji uczniów – kalendarz Goethe-Institut na lekcjach niemieckiego | Anna Kaźmierczak | Łódź | 18.03.2026 |
| 30. | Silni przez cały rok – inspiracje na temat rezyliencji do wykorzystania na lekcjach niemieckiego | Bartosz Czerwiński | Koszalin | 14.03.2026 |
| 31. | „Was uns stark macht” – rezyliencja w nauczaniu języka niemieckiego. Jak pracować z kalendarzem Goethe-Institut i wzmacniać kompetencje językowe oraz psychospołeczne uczniów | Eliza Marcinkowska | Witkowo | 12.03.2026 |
| 32. | Wewnętrzna siła: droga do rezyliencji. Praca z aktualnym kalendarzem Goethe-Institut | Marta Pych-Lipińska | online | 25.02.2026 |
| 33. | Silni przez cały rok - inspiracje na temat rezyliencji do wykorzystania na lekcjach jezyka niemieckiego | Bartosz Czerwiński | online | 11.02.2026 |
| 34. | Co nas wzmacnia na przyszłość? Praca z kalendarzem Instytutu Goethego na rok 2026 | Aleksandra Łyp-Bielecka | Bielsko-Biała | 10.02.2026 |
| 35. | Silni dzięki rezyliencji: inspiracje na lekcje z kalendarzem Goethe-Institut 2026 | Aneta Gładys | online | 28.01.2026 |
| 36. | Rezyliencja na lekcjach języka niemieckiego: praktyczne pomysły i aktywniości z Kalendarzem Goethe-Institut | Małgorzata Fojecka | online | 14.01.2026 |
| 37. | Kalendarze Instytutu Goethego czynią nas silniejszymi, a nasze lekcje atrakcyjniejszymi | Dorota Niewiadomska | Gdańsk | 10.01.2026 |
| 38. | „Oh du kreative Weihnachtszeit!“ – pomysły na świąteczne lekcje | Aneta Gładys | Warszawa | 5.12.2025 |
| 39. | Niemieckie miasta i krajobrazy na lekcjach języka niemieckiego | Dorota Niewiadomska | Gdynia | 5.12.2025 |
| 40. | Niemiecki pod choinką – rozpakuj inspiracje! | Marta Pych-Lipińska | online | 3.12.2025 |
| 41. | Świąteczny worek pełen pomysłów na lekcje niemieckiego | Eliza Marcinkowska | online | 1.12.2025 |
| 42. | Wizualna nauka języka niemieckiego przy użyciu sztucznej inteligencji | Adam Grodek | Piotrków Trybunalski | 1.12.2025 |
| 43. | Odkryj Niemcy na nowo! Wirtualne podróże z wykorzystaniem sztucznej inteligencji | Jolanta Bilska-Sulima | online | 28.11.2025 |
| 44. | Mediacje językowe w praktyce, czyli jak rozwijać u uczniów umiejętność porozumiewania się po niemiecku | Aneta Gładys | online | 25.11.2025 |
| 45. | Indywidualizacja nauczania z wykorzystaniem sztucznej inteligencji na lekcjach języka niemieckiego | Bartosz Czerwiński | Koszalin | 22.11.2025 |
| 46. | Ucieczka i wolność - dydaktyzacja filmu pt.: Ballon na lekcji języka niemieckiego | Aneta Rylska-Juruś | online | 21.11.2025 |
| 47. | Mediacje językowe w praktyce, czyli jak rozwijać u uczniów umiejętność porozumiewania się po niemiecku | Aneta Gładys | online | 18.11.2025 |
| 48. | Przyszłość i język: Sztuczna inteligencja na lekcji języka niemieckiego | Małgorzata Fojecka | Zielona Góra | 15.11.2025 |
| 49. | Wizualna nauka języka niemieckiego przy użyciu sztucznej inteligencji | Adam Grodek | online | 13.11.2025 |
| 50. | Niemiecki po niemiecku | Dorota Niewiadomska | online | 12.11.2025 |
| 51. | Indywidualizacja nauczania z wykorzystaniem sztucznej inteligencji na lekcjach języka niemieckiego | Bartosz Czerwiński | online | 7.11.2025 |
| 52. | Kiedy house spotyka Haus – jak język angielski pomaga w nauczaniu języka niemieckiego | Marta Pych-Lipińska | online | 4.11.2025 |
| 53. | Wizualna nauka języka niemieckiego przy użyciu sztucznej inteligencji | Adam Grodek | online | 29.10.2025 |
| 54. | Indywidualizacja nauczania z wykorzystaniem sztucznej inteligencji na lekcjach języka niemieckiego | Bartosz Czerwiński | Olsztyn | 25.10.2025 |
| 55. | Niemieckie miasta i krajobrazy - wystawa plakatów na lekcji języka niemieckiego | Aneta Rylska-Juruś | Nowy Sącz | 25.10.2025 |
| 56. | Uwolnij swoje uczucia! Piosenka i ruch jako remedium na jesienną i zimową depresję | Anna Kaźmierczak | Łódź | 25.10.2025 |
| 57. | Język i technologia – integracja sprawności językowych ze sztuczną inteligencją na lekcjach języka niemieckiego | Dorota Niewiadomska | Gdańsk | 25.10.2025 |
| 58. | Od pomysłu do patentu – wynalazki niemieckie na lekcji języka niemieckiego | Marta Pych-Lipińska | online | 23.10.2025 |
| 59. | Od pomysłu do patentu – wynalazki niemieckie na lekcji języka niemieckiego | Marta Pych-Lipińska | Stargard | 21.10.2025 |
| 60. | Uwolnij swoje uczucia! Piosenka i ruch jako remedium na jesienną i zimową depresję | Anna Kaźmierczak | online | 15.10.2025 |
| 61. | Sztuczna inteligencja w nauczaniu języka niemieckiego– jak ją rozumieć, oceniać i mądrze wykorzystywać w praktyce | Agnieszka Siuta | online | 10.10.2025 |
| 62. | Niemieckie miasta i krajobrazy - jak uatrakcyjnić lekcję języka niemieckiego | Agnieszka Siuta | Rzeszów | 3.10.2025 |
| 63. | Przyszłość zaczyna się dziś: Sztuczna inteligencja w życiu codziennym tematem lekcji języka niemieckiego | Małgorzata Fojecka | online | 1.10.2025 |
| 64. | Niemieckie miasta i krajobrazy - jak uatrakcyjnić lekcję języka niemieckiego? | Aleksandra Łyp-Bielecka | Wodzisław Śląski | 29.09.2025 |
| 65. | Niemieckie miasta i krajobrazy – wyrusz w wyjątkową podróż i zachwyć swoich uczniów tym pięknym krajem | Anna Kaźmierczak | Łódź | 24.09.2025 |
| 66. | Filmy (krótkometrażowe) na lekcji języka niemieckiego? Ależ oczywiście! | Aleksandra Łyp-Bielecka | online | 22.09.2025 |
| 67. | Kreatywne lekcje niemieckiego z wystawą plakatów realioznawczych i AI | Iwona Machowicz | Lublin | 20.09.2025 |
| 68. | Klingt gut und bewegt! Muzyka i ruch na lekcjach niemieckiego | Eliza Marcinkowska | Powidz | 13.09.2025 |
| 69. | Technologia w Twoich rękach – AI na dobry początek roku szkolnego – praktyczne szkolenie bez presji | Iwona Machowicz | online | 10.09.2025 |
