Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartej na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączając – SCWEW w działaniu

Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartej na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączając – SCWEW w działaniu

Ludzie SCWEW: liderzy – przywództwo relacyjne w systemie wsparcia specjalistycznego

W „Modelu funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” został opisany zespół SCWEW, który tworzą lider, eksperci oraz koordynatorzy ze szkół objętych wsparciem. Szczególną osobą w tym zespole, a także w budowaniu sieci specjalistycznego wsparcia są liderzy SCWEW. Rola lidera została opisana w sposób formalny – poprzez zakres zadań, odpowiedzialności i relacji instytucjonalnych. Doświadczenia wdrażania SCWEW pokazują jednak, że znaczenie tej roli wykracza daleko poza klasyczne rozumienie kierowania zespołem. […]

Superwizja szkolna – rozmowa, która wzmacnia

W pracy każdego nauczyciela niezwykle istotne jest dbanie o zdrowie – zarówno fizyczne, jak i psychiczne. Codzienne wyzwania edukacyjne, odpowiedzialność za rozwój uczniów oraz konieczność reagowania na ich zróżnicowane potrzeby wymagają nie tylko wysokich kompetencji, ale także równowagi i odporności. W tym kontekście superwizja staje się ważnym elementem wspierającym nauczycieli w ich pracy zawodowej. SCWEW stanowią fundament systemowego podejścia do edukacji włączającej – można je postrzegać jako „mózg” tego […]

Jak model SCWEW obudził się do życia w Bydgoszczy

Jak model SCWEW obudził się do życia w Bydgoszczy

Marcowe spotkanie z cyklu „Zasobowa środa” było poświęcone lekcjom modelowym. Na zakończenie tego wydarzenia Agnieszka Pietryka, kierownik zespołu projektowego, zapewniła o gotowości ekspertów ORE do uczestniczenia w lekcjach modelowych. W odpowiedzi Aleksandra Kotecka, liderka SCWEW w Bydgoszczy, zaprosiła nas do udziału w lekcji modelowej, abyśmy mogli zobaczyć, jak eksperci nadają praktyczny wymiar modelowi funkcjonowania SCWEW. Dzięki temu zaproszeniu 14 kwietnia ekspertki zespołu projektowego spędziły w Szkole Podstawowej […]

Kwiecień miesiącem spotkań kontraktujących dla zespołów SCWEW III edycji konkursu grantowego

Jak wspierać zespoły Specjalistycznych Centrów Wspierania Edukacji Włączającej (SCWEW) w codziennej pracy z nauczycielami i szkołami? Odpowiedzi na to pytanie pojawiły się podczas kwietniowych spotkań kontraktujących konsultacje eksperckie o charakterze superwizji. Spotkania zorganizowano dla grantobiorców wyłonionych w III edycji konkursu, którzy od stycznia br. realizują działania na rzecz nauczycieli z przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Spotkania te rozpoczynają roczny proces współpracy zespołów SCWEW ze specjalistami ds. konsultacji eksperckich o charakterze superwizji. Każde centrum […]

Jak buduje się kompetencje kadry SCWEW?

Jak przygotować liderów i kadrę Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) do realnego wspierania edukacji dla wszystkich w szkołach i przedszkolach? Jak rozwijać kompetencje, które pozwalają nie tylko zarządzać procesem wsparcia, ale także diagnozować realne potrzeby odbiorców? Odpowiedzi na te pytania przyniosły szkolenia realizowane w ramach III edycji naboru wniosków grantowych w projekcie SCWEW. Zajęcia odbywały się w okresie od 2 lutego do 18 kwietnia 2026 r., w formule online. Uczestniczyło […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa