Aktualności
Aktualności
19 marca 2026
Europejski Dzień Mózgu
Europejski Dzień Mózgu, który obchodzimy 18 marca, to doskonała okazja, aby przypomnieć, jak niezwykły potencjał tkwi w naszych uczniach i jak ważną rolę w jego rozwijaniu odgrywają szkoła oraz nauczyciele różnych przedmiotów. Mózg najlepiej uczy się wtedy, gdy wiedza m.in. ma dla nie…
Czytaj więcej
Aktualności
5 marca 2026
Dlaczego potrzebujemy nowego modelu edukacji?
Współczesna szkoła działa w warunkach znacząco różniących się od tych, dla których projektowano tradycyjne modele nauczania. Zmiany społeczne, kulturowe i technologiczne sprawiły, że klasy stały się przestrzenią realnej różnorodności: uczą się w nich uczniowie o odmiennych doświadczeniach, poziomach…
Czytaj więcej
Aktualności
9 stycznia 2026
CLIL – nowe spojrzenie na sposób uczenia się i nauczania
Zintegrowane nauczanie przedmiotowo‑językowe (CLIL, ang. Content and Language Integrated Learning) dotychczas kojarzone było głównie z edukacją dwujęzyczną. Coraz częściej postrzegane jest jako wszechstronne podejście dydaktyczne. Obecnie traktuje się je jako rozwiązanie możliwe do za…
Czytaj więcej
Aktualności
5 grudnia 2025
Zwiększanie efektów kształcenia poprzez wykorzystanie CLIL w edukacji szkolnej
26 i 27 listopada br. w Sèvres pod Paryżem odbyła się międzynarodowa konferencja poświęcona nauczaniu z wykorzystaniem w edukacji szkolnej zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego – CLIL. Wydarzenie zostało zorganizowane przez British Council France we współpracy z France Éd…
Czytaj więcej
Aktualności
25 listopada 2025
CLIL – nowoczesne podejście do zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego
CLIL (ang. Content and Language Integrated Learning – zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe) to podejście do nauczania, które łączy naukę przedmiotu z nauką języka. Tradycyjnie było ono stosowane głównie w szkołach dwujęzycznych, w których uczniowie poznawali język obcy poprzez treści…
Czytaj więcej
