Aktualności
Nowe ramy prawne orzecznictwa – znaczenie zmian dla poradni i Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą
W Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie 12 maja 2026 r. odbyła się ogólnopolska konferencja pt. „Nowe ramy prawne orzecznictwa w poradniach psychologiczno‑pedagogicznych – interpretacje, implikacje, działania wdrożeniowe”. Została ona zorganizowana przez Wydział Edukacji Włączającej we… Czytaj więcej
Edukacja oparta na relacjach. Model SCWEW jako odpowiedź na „Diagnozę Młodzieży 2026”
7 maja br. w Sejmie Rzeczypospolitej Polskiej odbyła się konferencja „Diagnoza – dialog – strategia. Diagnoza Młodzieży 2026 a polityki publiczne dla młodzieży. Czego młode pokolenie oczekuje od państwa w obszarze edukacji? Dialog o potrzebach Generacji Zet”. Spotkanie zgromadziło przedstawicie… Czytaj więcej
SCWEW a kierunki polityki oświatowej państwa 2026/2027
Współczesna edukacja coraz mocniej koncentruje się na potrzebach ucznia i tworzeniu warunków sprzyjających jego rozwojowi. Oprócz zdobywania wiedzy ważne stają się dobrostan, bezpieczeństwo, rozwijanie kompetencji społecznych oraz budowanie środowiska, w którym każde dziecko może w pełni uczest… Czytaj więcej
Edukacja zaczyna się od relacji – Ogólnopolskie Spotkanie Profesorów Oświaty
17 kwietnia 2026 r. w Kujawsko-Pomorskim Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabowidzącej i Niewidomej w Bydgoszczy odbyło się pierwsze Ogólnopolskie Spotkanie Profesorów Oświaty pod hasłem „Edukacja jako relacja”. Wydarzenie zgroma… Czytaj więcej
