Start Publikacje – Strona 49 – Ośrodek Rozwoju Edukacji
Aktualności
Aktualności
30 listopada 2025
PEPELINO. Europejskie portfolio dla studentów i nauczycieli wychowania przedszkolnego
Wielojęzyczność i międzykulturowość w wychowaniu przedszkolnym. Publikacja przeznaczona dla studentów i nauczycieli wychowania przedszkolnego, dostosowana do procesu autorefleksji i wspomagająca samoocenę kompetencji zawodowych osób pracujących z dziećmi w wieku poniżej lat 7, zainteresowanych rozw…
Czytaj więcej
Aktualności
30 listopada 2025
Gwarna Biblioteka – zajęcia czytelnicze wspomagane storytellingiem
Publikacja przeznaczona jest szczególnie dla osób zainteresowanych działaniami służącymi systemowej promocji czytelnictwa oraz wszystkich tych, którym na sercu leży problem, że jako społeczeństwo coraz mniej czytamy i zastanawiają się, jak można uczynić z książki przedmiot codziennego użytku. Idea G…
Czytaj więcej
Aktualności
30 listopada 2025
Wykorzystanie TIK w nauczaniu i uczeniu się uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Publikacja dla nauczycieli szkół podstawowych, integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi i innych osób pracujących z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami, zainteresowanych prowadzeniem zajęć z zastosowaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych. Zdan…
Czytaj więcej
Aktualności
30 listopada 2025
Edukacja zdrowotna w szkole. Poradnik dla dyrektorów szkół i nauczycieli
Kształcenie i wychowanie, które akcentuje integralny rozwój fizyczny, poznawczy, emocjonalny, społeczny i moralny, to atrakcyjna dla ucznia oferta szkoły XXI wieku. W takim ujęciu szkolnej edukacji doniosłą rolę pełni systematycznie i systemowo realizowana edukacja zdrowotna, połączona z promocją zd…
Czytaj więcej
Aktualności
30 listopada 2025
Formułowanie celów wychowawczych szkoły w oparciu o analizę zadań rozwojowych uczniów
W artykule z serii „Wychowanie i profilaktyka” Ewa Węgrzyn-Jonek wyjaśnia, jak skutecznie stawiać cele wychowawcze, zapoznaje z pojęciem zadania rozwojowego oraz tłumaczy, jak zidentyfikować konkretne zadania, z którymi mierzą się uczniowie. Wiedza na ten temat okazuje się kluczowa podczas formułowa…
Czytaj więcej
