Start Publikacje – Strona 12 – Ośrodek Rozwoju Edukacji
Aktualności
Aktualności
7 grudnia 2025
Niezbędnik emocjonalny 4. Scenariusze zajęć z zakresu interwencji kryzysowej w klasach 7-8
Publikacje przeznaczone dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, którzy chcą dowiedzieć się, jak wesprzeć swoich podopiecznych w nagłych i trudnych sytuacjach. W „Niezbędnikach” przedstawiono propozycje zajęć umożliwiających obserwację sposobów funkcjonowania dzieci, ich zasobów mentalnych…
Czytaj więcej
Aktualności
7 grudnia 2025
Niezbędnik emocjonalny 3. Scenariusze zajęć z zakresu interwencji kryzysowej w klasach 4-6
Publikacje przeznaczone dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, którzy chcą dowiedzieć się, jak wesprzeć swoich podopiecznych w nagłych i trudnych sytuacjach. W „Niezbędnikach” przedstawiono propozycje zajęć umożliwiających obserwację sposobów funkcjonowania dzieci, ich zasobów mentalnych…
Czytaj więcej
Aktualności
7 grudnia 2025
Niezbędnik emocjonalny 2. Scenariusze zajęć z zakresu interwencji kryzysowej wklasach 1-3
Publikacje przeznaczone dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, którzy chcą dowiedzieć się, jak wesprzeć swoich podopiecznych w nagłych i trudnych sytuacjach. W „Niezbędnikach” przedstawiono propozycje zajęć umożliwiających obserwację sposobów funkcjonowania dzieci, ich zasobów mentalnych…
Czytaj więcej
Aktualności
7 grudnia 2025
Niezbędnik emocjonalny 1. Scenariusze zajęć z zakresu interwencji kryzysowej dla dzieci w wieku przedszkolnym
Publikacje przeznaczone dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, którzy chcą dowiedzieć się, jak wesprzeć swoich podopiecznych w nagłych i trudnych sytuacjach. W „Niezbędnikach” przedstawiono propozycje zajęć umożliwiających obserwację sposobów funkcjonowania dzieci, ich zasobów mentalnych…
Czytaj więcej
Aktualności
7 grudnia 2025
Uczeń ze spektrum autyzmu (ASD). Informacje dla nauczycieli i rodziców
To aktualizacja i rozszerzenie wybranych treści poradnika Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej, opublikowanego w 2016 r. Zawiera m.in. opis nowych kryteriów diagnostycznych, informacje dotyczące funkcjonowania ucznia ze spektrum autyzmu, wskazówki z zakresu rozwijania wybranych umieję…
Czytaj więcej
