Aktualności
„Zróżnicowany zespół klasowy – szansa na sukces wszystkich uczniów – nauczyciel w edukacji włączającej”
Szkolenie „Zróżnicowany zespół klasowy – szansa na sukces wszystkich uczniów – nauczyciel w edukacji włączającej” odbyło się 4–5 marca w Centrum Szkoleniowym w Sulejówku. Organizatorem był Wydział Edukacji Włączającej (WEW) Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE). Główne cele szkolenia to: omówieni… Czytaj więcej
Diagnoza różnicowa dysleksji rozwojowej jako zaburzenia uczenia się. Materiały dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Publikacja stanowi kompendium wiedzy na temat diagnozy różnicowej dysleksji. Autorka omawia problematykę związaną z dysleksją rozwojową, zaznaczając, że wiedza na temat tego zjawiska stale się zmienia. Koncentruje się na diagnozie różnicowej dysleksji, diagnozie dysortografi… Czytaj więcej
Szkolenie „Potrzeby i możliwości uczniów, wsparcie ich dobrostanu” w ramach cyklu „Zróżnicowany zespół klasowy – szansa na sukces wszystkich uczniów”
Dyrekcja Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie oraz pracownicy Wydziału Edukacji Włączającej zapraszają nauczycieli i specjalistów z przedszkoli i szkół na dwudniowe szkolenie „Potrzeby i możliwości uczniów, wsparcie ich dobrostanu”, drugie z cyklu pn. „Zróżnicowany zesp… Czytaj więcej
Dyskalkulia rozwojowa. Diagnoza i wsparcie
Artykuł stanowi podsumowanie seminarium „Diagnoza różnicowa dyskalkulii – standardy diagnostyczne w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej”. Autorka omawia aktualne standardy diagnostyczne oraz praktyczne metody wsparcia uczniów z dyskalkulią. Przedstawia różnice między dyskalk… Czytaj więcej
