Moc(ne) szkoły – razem tworzymy przyszłość uczniów!

Jak powinna wyglądać szkoła, która odpowiada na wyzwania współczesnego świata, rozwija potencjał każdego ucznia i przygotowuje młodych ludzi do świadomego, samodzielnego działania? Jak budować edukację opartą na kompetencjach, sprawczości, dobrych relacjach i odpowiedzialności? O tych zagadnieniach będziemy rozmawiać podczas Kongresu Edukacyjnego „Moc(ne) szkoły. Przyszłość uczniów w naszych rękach”, poświęconego Reformie26 – Kompas Jutra.

W dniach 14–16 grudnia odbędzie się trzydniowy Kongres Edukacyjny, który stanie się przestrzenią spotkania, wymiany wiedzy i doświadczeń oraz wspólnej refleksji nad kierunkami rozwoju polskiej edukacji. W centrum uwagi znajdzie się szkoła przyszłości – taka, która wspiera wszechstronny rozwój uczniów, dostrzega ich indywidualne potrzeby, wzmacnia samodzielność i sprawczość oraz tworzy warunki do rozwijania kompetencji niezbędnych w zmieniającym się świecie.

Trzy dni rozmów o przyszłości edukacji

Program Kongresu obejmuje wykłady inauguracyjne, sesje plenarne, panele dyskusyjne, spotkania inspiracyjne oraz warsztaty praktyczne. Każdy dzień będzie poświęcony innemu wymiarowi zmian zachodzących w edukacji.

Pierwszy dzień – Kompetencje przyszłości: jak projektować edukację, która rozwija potencjał ucznia?

Rozpoczniemy od rozmowy o miejscu i roli ucznia we współczesnym świecie. Podejmiemy zagadnienia związane z przechodzeniem od przekazywania wiedzy do rozwijania samodzielności, sprawczości i odpowiedzialności. Przyjrzymy się także temu, jak wiedza naukowa, dane i doświadczenie mogą wspierać rozwijanie kompetencji uczniów oraz jak łączyć nauczanie z wychowawczą rolą szkoły.

Drugi dzień – Kotwice i skrzydła: nowa edukacja w praktyce

Ten dzień będzie okazją do spojrzenia na praktyczne aspekty wdrażania zmian edukacyjnych. Szczególne miejsce zajmą warsztaty prowadzone równolegle w pięciu grupach tematycznych. Uczestnicy będą rozmawiać o kompetencjach fundamentalnych i przekrojowych, sprawczości ucznia, edukacji odpowiadającej na zróżnicowane potrzeby, uczeniu się przez doświadczenie oraz odporności szkoły opartej na relacjach i wspólnocie.

Ważnym elementem spotkania będzie podsumowanie początkowego etapu wdrażania nowej podstawy programowej, identyfikacja kluczowych priorytetów edukacyjnych oraz wypracowanie rekomendacji wspierających szkoły i placówki doskonalenia nauczycieli. Nie zabraknie również prezentacji dobrych praktyk i rozwiązań stosowanych w codziennej pracy szkół.

Trzeci dzień – Kurs w kierunku przyszłości

Ostatni dzień Kongresu poświęcony będzie rozwiązaniom wspierającym nauczycieli i uczniów w zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej. Wśród tematów znajdą się tutoring, mentoring i zindywidualizowane doradztwo metodyczne, zasoby cyfrowe, modułowe e-podręczniki, e-materiały i Zintegrowana Platforma Edukacyjna (ZPE), a także rozwijanie kompetencji przedmiotowych i językowych w ramach CLIL. Poruszymy również zagadnienie edukacji dla każdego i wspierania uczniów o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach.

Wspólnie wyznaczamy kierunki zmian

Kongres będzie nie tylko okazją do zdobycia wiedzy i poznania nowych rozwiązań, ale przede wszystkim przestrzenią dialogu i współpracy. Ważnym celem spotkania jest wymiana doświadczeń, identyfikacja wyzwań stojących przed szkołami oraz poszukiwanie praktycznych rekomendacji, które będą wspierać rozwój edukacji.

Moc(ne) szkoły to szkoły, które dają uczniom solidne podstawy, rozwijają ich skrzydła i przygotowują do podejmowania wyzwań przyszłości. To także szkoły, w których siłą są ludzie, relacje, współpraca i wspólna odpowiedzialność za rozwój młodego człowieka.

Przyszłość uczniów jest w naszych rękach. Twórzmy ją razem!

Zapraszamy do rejestracji.

Elektroniczny formularz rejestracji