W najnowszym artykule dotyczącym profilaktyki uzależnień behawioralnych dr Magdalena Rowicka omawia kryteria diagnostyczne tego typu zaburzeń. Przywołuje dane liczbowe obrazujące skalę zjawiska w Polsce i zastanawia się nad przyczynami problemowego używania internetu przez dzieci oraz młodzież.

Autorka zwięźle opisuje, na czym polega problemowe korzystanie z internetu i jak powstaje zaburzenie grania w gry komputerowe. Podkreśla rodzaje i wagę zniekształceń poznawczych w tym procesie. Przywołując teorię autodeterminacji, wyjaśnia, dlaczego kluczowe w przeciwdziałaniu nałogom młodych osób są ich bliskie relacje z otoczeniem, poczucie sprawczości i własnej kompetencji.

Zauważa, że działania profilaktyczne zapobiegające uzależnieniom behawioralnym związanym z internetem powinny przebiegać dwutorowo. Z jednej strony należy poszerzać wiedzę młodych na temat zagrożeń oraz kształtować ich umiejętności w zakresie wykorzystywania mediów, a z drugiej – wzmacniać wychowawcze kompetencje rodziców, zwłaszcza dotyczące monitorowania działań ich pociech w wirtualnej przestrzeni.