Start Wydział Wydawnictw, Upowszechniania i Zasobów Edukacyjnych – Strona 40 – Ośrodek Rozwoju Edukacji Aktualności Aktualności 3 grudnia 2019 Dziecko niepełnosprawne oraz chore przewlekle a przemoc w rodzinie. Rozpoznanie W serii „Profilaktyka” ukazała się publikacja autorstwa Katarzyny Fenik-Gaberle i Renaty Kałuckiej dotycząca rozpoznawania krzywdzenia dzieci niepełnosprawnych i chorych przewlekle. Autorki uważają, że zachodzi istotna potrzeba kształcenia w tej dziedzinie pracowników o… Czytaj więcej Aktualności 22 listopada 2019 Przykłady dobrych praktyk w pracy z uczniami zdolnymi w Szkole Podstawowej nr 3 w Łazach W kategorii wydawniczej Dobre Praktyki – Szkoła Odkrywców Talentów i Miejsce Odkrywania Talentów autorki pracy zbiorowej zapoznają nauczycieli z ciekawymi inicjatywami podjętymi przez Szkołę Podstawową nr 3 Łazach na rzecz uczniów zdolnych. Czytaj więcej Aktualności 21 października 2019 Prawne aspekty organizacji kształcenia ucznia zdolnego Przedmiotem publikacji jest problematyka prawna dotycząca kształcenia i wychowania uczniów szczególnie uzdolnionych. Autorka w syntetyczny sposób prezentuje zapisane w aktach prawnych kwestie rozpoznawania potrzeb i możliwości oraz udzielania wsparcia uczniom zdolnym, którzy… Czytaj więcej Aktualności 18 października 2019 Rola i zadania asystenta oraz korzyści wynikające z jego obecności w szkole Artykuł skierowany jest do dyrektorów szkół ogólnodostępnych i innych pracowników oświaty, którzy pracują z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przedstawione propozycje dotyczące możliwości zatrudniania asystenta ucznia z niepełnosprawnością autor opiera na… Czytaj więcej Aktualności 18 października 2019 Asystent ucznia Publikacja przeznaczona jest przede wszystkim dla dyrektorów i pracowników placówek oświatowych. Stanowić może podstawę refleksji dotyczącej zasadności zatrudniania asystenta ucznia ze specjalnymi potrzebami oraz wad i zalet takiego rozwiązania. Autorka omawia rolę i zadania… Czytaj więcej 1…394041…87
Aktualności 3 grudnia 2019 Dziecko niepełnosprawne oraz chore przewlekle a przemoc w rodzinie. Rozpoznanie W serii „Profilaktyka” ukazała się publikacja autorstwa Katarzyny Fenik-Gaberle i Renaty Kałuckiej dotycząca rozpoznawania krzywdzenia dzieci niepełnosprawnych i chorych przewlekle. Autorki uważają, że zachodzi istotna potrzeba kształcenia w tej dziedzinie pracowników o… Czytaj więcej
Aktualności 22 listopada 2019 Przykłady dobrych praktyk w pracy z uczniami zdolnymi w Szkole Podstawowej nr 3 w Łazach W kategorii wydawniczej Dobre Praktyki – Szkoła Odkrywców Talentów i Miejsce Odkrywania Talentów autorki pracy zbiorowej zapoznają nauczycieli z ciekawymi inicjatywami podjętymi przez Szkołę Podstawową nr 3 Łazach na rzecz uczniów zdolnych. Czytaj więcej
Aktualności 21 października 2019 Prawne aspekty organizacji kształcenia ucznia zdolnego Przedmiotem publikacji jest problematyka prawna dotycząca kształcenia i wychowania uczniów szczególnie uzdolnionych. Autorka w syntetyczny sposób prezentuje zapisane w aktach prawnych kwestie rozpoznawania potrzeb i możliwości oraz udzielania wsparcia uczniom zdolnym, którzy… Czytaj więcej
Aktualności 18 października 2019 Rola i zadania asystenta oraz korzyści wynikające z jego obecności w szkole Artykuł skierowany jest do dyrektorów szkół ogólnodostępnych i innych pracowników oświaty, którzy pracują z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przedstawione propozycje dotyczące możliwości zatrudniania asystenta ucznia z niepełnosprawnością autor opiera na… Czytaj więcej
Aktualności 18 października 2019 Asystent ucznia Publikacja przeznaczona jest przede wszystkim dla dyrektorów i pracowników placówek oświatowych. Stanowić może podstawę refleksji dotyczącej zasadności zatrudniania asystenta ucznia ze specjalnymi potrzebami oraz wad i zalet takiego rozwiązania. Autorka omawia rolę i zadania… Czytaj więcej