Towarzyszyć zmianie – o sieciach współpracy „Kompas Jutra: od wizji do działania”
Źródło: https://reforma26.men.gov.pl/
Sieci współpracy i samokształcenia „Kompas Jutra: od wizji do działania” są organizowane w ramach projektu „Opracowanie rozwiązań zapewniających dostęp do wysokiej jakości zindywidualizowanego i spersonalizowanego doradztwa metodycznego”. Ich celem jest przygotowanie osób wspierających szkoły do pracy z nową podstawą programową Kompas Jutra – nie tylko na poziomie organizacyjnym, ale przede wszystkim w wymiarze sposobu myślenia o edukacji, rozwoju i relacjach w szkole. To propozycja pracy opartej na współdziałaniu, refleksji i praktyce. Sieci tworzą środowisko, w którym doświadczenie […]
Nowa podstawa programowa do historii Reforma26 Kompas Jutra
21 maja w Ośrodku Rozwoju Edukacji odbyło się szkolenie poświęcone nowej podstawie programowej historii. Wydarzenie pt. „Podstawy programowe w Reformie26 Kompas Jutra. Od daty do debaty – o nowej propozycji kształcenia historycznego” poprowadził prof. dr. hab. Maciej Fic. Celem warsztatów było przygotowanie nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych do prowadzenia szkoleń kaskadowych, które będą dotyczyć praktycznego wdrażania nowej podstawy programowej w szkołach na drugim etapie edukacyjnym. Prowadzący […]
Nowa podstawa programowa w Reformie26 Kompas Jutra na I i II etapie edukacyjnym z informatyki
Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych prowadzi szkolenia przedmiotowe przygotowujące do wdrażania reformy edukacyjnej. Po szkoleniach na temat podstawy programowej wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej zorganizował webinarium dotyczące informatyki. Nauczyciele konsultanci i doradcy metodyczni do spraw nauczania informatyki uczestniczyli 20 maja w szkoleniu online „Nowa podstawa programowa informatyki w Reformie26 Kompas Jutra na I i II etapie edukacyjnym”. Prowadząca Barbara Halska przedstawiła ogólne cele przedmiotu i pięć głównych filarów nauczania […]
Podsumowanie szkolenia z nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w szkole podstawowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Pierwsze szkolenie dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego w szkole podstawowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym za nami. Zostało przeprowadzone w ramach cyklu „Spójny system wsparcia ucznia”. Odbyło się 18–19 maja w Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku. Dwudniowe spotkanie miało intensywny, warsztatowy charakter. Skupiało się na praktycznych aspektach pracy z nową podstawą programową. Uczestnicy analizowali założenia programowe oraz ich przełożenie na codzienną organizację […]
Nowa podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej Reforma26 Kompas Jutra
13 maja w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie odbyło się szkolenie „Nowa podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej. Najważniejsze zmiany”. Poprowadziły je prof. Małgorzata Żytko i dr Joanna Dobkowska. Podczas szkolenia prowadzące omówiły najważniejsze założenia reformy oraz kierunki zmian w edukacji na I poziomie edukacyjnym. Zwróciły uwagę na odejście od encyklopedycznego modelu nauczania na rzecz edukacji funkcjonalnej, zintegrowanej i rozwijającej sprawczość ucznia. Podkreślały znaczenie kompetencji fundamentalnych oraz społecznych i osobistych. Prelegentki przedstawiły także […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
