Start Opracowanie modelu SCWEW – Strona 18 – Ośrodek Rozwoju Edukacji Aktualności Aktualności 1 lutego 2021 e-Spotkania informacyjno-konsultacyjne „Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” Rozpoczęliśmy cykl szesnastu e-spotkań informacyjno-konsultacyjnych Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą. Spotkania organizowane są przez zespoły projektowe ORE Opracowanie modelu funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Wł… Czytaj więcej Aktualności 27 stycznia 2021 SCWEW w pytaniach i odpowiedziach Zapraszamy do kontaktu z Zespołem Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą. Jeśli masz pytania dotyczące projektu „Pilotażowe wdrożenie modelu SCWEW” lub „Opracowanie Modelu SCWEW” zapoznaj się z dodatkowymi informacjami na temat możliwości uzyskania grantu. Czytaj więcej Aktualności 27 stycznia 2021 Pytania dotyczące pilotażowego projektu „Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)” ORE zakończyło udzielanie odpowiedzi na pytaniu 77. Pytania dot. Konkursu Grantowego dostępne są w zakładce konkursowej. Jaki podmiot może aplikować o środki przewidziane w konkursie grantowym? Podmiotem aplikującym, a zatem składającym wniosek grantowy, do udziału… Czytaj więcej Aktualności 20 stycznia 2021 Cykl e-spotkań „Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” Zapraszamy do udziału w spotkaniach informacyjno-konsultacyjnych „Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą”. Celem spotkań jest przybliżenie uczestnikom założeń funkcjonowania SCWEW oraz jego pilotażowego wdrożenia w ramach planowanego konk… Czytaj więcej Aktualności 31 grudnia 2020 O jakości edukacji włączającej – konferencja Wskaźniki edukacji włączającej – dawne dylematy, nowe doświadczenia Konferencja „Wskaźniki edukacji włączającej – dawne dylematy, nowe doświadczenia”, której tematem przewodnim była analiza i ewaluacja edukacji włączającej w kontekście zapewnienia pełnego i satysfakcjonującego uczestnictwa w procesie kształcenia wszystkim uczniom, odby… Czytaj więcej 1…171819…23
Aktualności 1 lutego 2021 e-Spotkania informacyjno-konsultacyjne „Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” Rozpoczęliśmy cykl szesnastu e-spotkań informacyjno-konsultacyjnych Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą. Spotkania organizowane są przez zespoły projektowe ORE Opracowanie modelu funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Wł… Czytaj więcej
Aktualności 27 stycznia 2021 SCWEW w pytaniach i odpowiedziach Zapraszamy do kontaktu z Zespołem Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą. Jeśli masz pytania dotyczące projektu „Pilotażowe wdrożenie modelu SCWEW” lub „Opracowanie Modelu SCWEW” zapoznaj się z dodatkowymi informacjami na temat możliwości uzyskania grantu. Czytaj więcej
Aktualności 27 stycznia 2021 Pytania dotyczące pilotażowego projektu „Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)” ORE zakończyło udzielanie odpowiedzi na pytaniu 77. Pytania dot. Konkursu Grantowego dostępne są w zakładce konkursowej. Jaki podmiot może aplikować o środki przewidziane w konkursie grantowym? Podmiotem aplikującym, a zatem składającym wniosek grantowy, do udziału… Czytaj więcej
Aktualności 20 stycznia 2021 Cykl e-spotkań „Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” Zapraszamy do udziału w spotkaniach informacyjno-konsultacyjnych „Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą”. Celem spotkań jest przybliżenie uczestnikom założeń funkcjonowania SCWEW oraz jego pilotażowego wdrożenia w ramach planowanego konk… Czytaj więcej
Aktualności 31 grudnia 2020 O jakości edukacji włączającej – konferencja Wskaźniki edukacji włączającej – dawne dylematy, nowe doświadczenia Konferencja „Wskaźniki edukacji włączającej – dawne dylematy, nowe doświadczenia”, której tematem przewodnim była analiza i ewaluacja edukacji włączającej w kontekście zapewnienia pełnego i satysfakcjonującego uczestnictwa w procesie kształcenia wszystkim uczniom, odby… Czytaj więcej