Aktualności
Dostępna edukacja – od monitorowania rozwoju dziecka na podstawie oceny funkcjonalnej do wsparcia z udziałem SCWEW
30 czerwca w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (APS) w Warszawie odbyło się seminarium, którego tematem było monitorowanie rozwoju dziecka w wieku 3–6 lat na podstawie oceny funkcjonalnej, prowadzonej podczas codziennych aktywności w przedszkolu, z wykorzystaniem nar… Czytaj więcej
Aktualizacja Regulaminu konkursu grantowego – Karta oceny formalnej
Regulamin II edycji konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) został zmodyfikowany w zakresie załącznika nr 7 – Karta oceny formalnej. Zmiana dotyczy sposobu weryfikacji kryterium formalnego nr 18: „Czy we wniosku grantowym za… Czytaj więcej
O zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży oraz szkolnym dobrostanie
W ostatnich latach problematyka zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży stała się jednym z najważniejszych wyzwań stojących przed współczesną szkołą. Coraz więcej badań i raportów potwierdza skalę kryzysu, z jakim zmagają się młodzi ludzie, a także potrzebę systemowego wsparcia ze strony i… Czytaj więcej
O szkole dostępnej dla wszystkich podczas spotkania z wojewódzkimi koordynatorami sieci
24 czerwca w siedzibie Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego odbyło się spotkanie wojewódzkich koordynatorów sieci w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”. W działania projektowe zostały włączone placówki doskonalenia nauczycieli w całej Polsce. Rolą koordyn… Czytaj więcej
