Start FERS Projekty realizowane Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej (SCWEW) Aktualności Aktualności Aktualności 3 lipca 2025 Dostępna edukacja – od monitorowania rozwoju dziecka na podstawie oceny funkcjonalnej do wsparcia z udziałem SCWEW 30 czerwca w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (APS) w Warszawie odbyło się seminarium, którego tematem było monitorowanie rozwoju dziecka w wieku 3–6 lat na podstawie oceny funkcjonalnej, prowadzonej podczas codziennych aktywności w przedszkolu, z wykorzystaniem nar… Czytaj więcej Aktualności 3 lipca 2025 Aktualizacja Regulaminu konkursu grantowego – Karta oceny formalnej Regulamin II edycji konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) został zmodyfikowany w zakresie załącznika nr 7 – Karta oceny formalnej. Zmiana dotyczy sposobu weryfikacji kryterium formalnego nr 18: „Czy we wniosku grantowym za… Czytaj więcej Aktualności 27 czerwca 2025 O szkole dostępnej dla wszystkich podczas spotkania z wojewódzkimi koordynatorami sieci 24 czerwca w siedzibie Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego odbyło się spotkanie wojewódzkich koordynatorów sieci w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”. W działania projektowe zostały włączone placówki doskonalenia nauczycieli w całej Polsce. Rolą koordyn… Czytaj więcej Aktualności 24 czerwca 2025 O SCWEW na konferencji projektu Funduszu Wyszehradzkiego W ramach projektu Funduszu Wyszehradzkiego „Structures of uncertainty: inclusive education in Central and Eastern European countries” (Struktury niepewności: edukacja inkluzywna w krajach Europy Środkowej i Wschodniej) odbyła się międzynarodowa konferencja poświęcona edukacji inkluzyjnej w prze… Czytaj więcej Aktualności 23 czerwca 2025 Posiedzenie Sekcji Pedagogiki Specjalnej KNP PAN oraz Zespołu Eksperckiego Pedagogiki Specjalnej 13 czerwca 2025 r. odbyło się posiedzenie Sekcji Pedagogiki Specjalnej Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN oraz Zespołu Eksperckiego Pedagogiki Specjalnej. Tematem przewodnim spotkania były specjalistyczne centra wspierające edukację włączającą (SCWEW) – ich rola w teorii oraz prakt… Czytaj więcej 1…151617…33
Aktualności 3 lipca 2025 Dostępna edukacja – od monitorowania rozwoju dziecka na podstawie oceny funkcjonalnej do wsparcia z udziałem SCWEW 30 czerwca w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (APS) w Warszawie odbyło się seminarium, którego tematem było monitorowanie rozwoju dziecka w wieku 3–6 lat na podstawie oceny funkcjonalnej, prowadzonej podczas codziennych aktywności w przedszkolu, z wykorzystaniem nar… Czytaj więcej
Aktualności 3 lipca 2025 Aktualizacja Regulaminu konkursu grantowego – Karta oceny formalnej Regulamin II edycji konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) został zmodyfikowany w zakresie załącznika nr 7 – Karta oceny formalnej. Zmiana dotyczy sposobu weryfikacji kryterium formalnego nr 18: „Czy we wniosku grantowym za… Czytaj więcej
Aktualności 27 czerwca 2025 O szkole dostępnej dla wszystkich podczas spotkania z wojewódzkimi koordynatorami sieci 24 czerwca w siedzibie Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego odbyło się spotkanie wojewódzkich koordynatorów sieci w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”. W działania projektowe zostały włączone placówki doskonalenia nauczycieli w całej Polsce. Rolą koordyn… Czytaj więcej
Aktualności 24 czerwca 2025 O SCWEW na konferencji projektu Funduszu Wyszehradzkiego W ramach projektu Funduszu Wyszehradzkiego „Structures of uncertainty: inclusive education in Central and Eastern European countries” (Struktury niepewności: edukacja inkluzywna w krajach Europy Środkowej i Wschodniej) odbyła się międzynarodowa konferencja poświęcona edukacji inkluzyjnej w prze… Czytaj więcej
Aktualności 23 czerwca 2025 Posiedzenie Sekcji Pedagogiki Specjalnej KNP PAN oraz Zespołu Eksperckiego Pedagogiki Specjalnej 13 czerwca 2025 r. odbyło się posiedzenie Sekcji Pedagogiki Specjalnej Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN oraz Zespołu Eksperckiego Pedagogiki Specjalnej. Tematem przewodnim spotkania były specjalistyczne centra wspierające edukację włączającą (SCWEW) – ich rola w teorii oraz prakt… Czytaj więcej