Autor: Grzegorz Przybyłowski

Szkolenie e-learningowe „Efektywna praca zespołowa nauczycieli/ wychowawców w MOS, znaczenie i wartość”

Źródło: photogenica

Zapraszamy do udziału w szkoleniu „Efektywna praca zespołowa nauczycieli/ wychowawców w MOS, znaczenie i wartość”. Jest ono adresowane do dyrektorów i pracowników pedagogicznych młodzieżowych ośrodków socjoterapii (MOS), placówek doskonalenia nauczycieli i poradni psychologiczno-pedagogicznych. W trakcie szkolenia uczestnicy pogłębią umiejętności w zakresie doskonalenia kompetencji związanych z byciem członkiem zespołu nauczycielsko-wychowawczego oraz efektywniejszym nauczaniem wychowanków w MOS, współpracy i pracy zespołowej – umiejętności ważnych dla dzieci i młodzieży z punktu widzenia podstawy programowej. […]

Nowe zasady wydawania orzeczeń w poradniach psychologiczno-pedagogicznych

Jednym z zadań SCWEW jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli z przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie procesowej oceny potrzeb uczniów. Działania realizowane przez ekspertów specjalistycznych centrów wpisują się w zmiany wprowadzane stopniowo przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Ważną rolę w tym procesie odgrywać będą nauczyciele oraz rodzice, czyli grupy, do których są kierowane różnorodne formy specjalistycznego wsparcia. To opinia nauczycieli i rodziców o funkcjonowaniu dziecka i ucznia w przedszkolu lub szkole, o trudnościach, […]

Wzięliśmy udział w ogólnopolskim wydarzeniu edukacyjnym „Innowacje w edukacji: Zestawy Edukacyjne i Zintegrowana Platforma Edukacyjna w praktyce”

Wystąpienie dr. Adama Gogacza

25–26 lutego br. w Warszawie odbyło się ogólnopolskie wydarzenie edukacyjne „Innowacje w edukacji: Zestawy Edukacyjne i Zintegrowana Platforma Edukacyjna w praktyce”. Zostało ono zorganizowane w ramach projektu „Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji uczniów, dostosowanych do potrzeb rynku pracy”, który realizuje Ośrodek Rozwoju Edukacji. Spotkanie miało na celu podsumowanie rezultatów projektu, prezentację raportu końcowego z wdrożeń oraz wymianę doświadczeń związanych […]

Nauczyciele fizyki poznają projekty badawcze prowadzone w Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych i Narodowym Centrum Badań Jądrowych w Świerku

Uczestnicy szkolenia

Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych Ośrodka Rozwoju Edukacji realizuje zadanie zlecone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej pn. „Koordynowanie organizacji wyjazdu polskich nauczycieli fizyki do CERN (Europejska Organizacja Badań Jądrowych) –ośrodka naukowo-badawczego w Genewie”. Do udziału w tegorocznym szkoleniu w CERN zakwalifikowało się 48 nauczycieli fizyki, doradców metodycznych i nauczycieli konsultantów z całej Polski. W ramach przygotowania do wyjazdu szkoleniowego uczestniczyli oni w seminarium wprowadzającym do projektów badawczych CERN, które odbyło […]

Raport „Diagnoza Młodzieży 2026”

Zachęcamy do zapoznania się z publikacją „Diagnoza Młodzieży 2026. Raport i rekomendacje”. Została ona przygotowana z inicjatywy Minister Edukacji Barbary Nowackiej, która jest koordynatorką działań Rady Ministrów z zakresu polityki młodzieżowej. Diagnozę opracowali eksperci Polskiego Towarzystwa Polityki Społecznej (PTPS), reprezentujący ponad 20 uczelni wyższych, oraz praktycy z instytucji zajmujących się wspieraniem młodzieży (15–18 lat) i młodych dorosłych (19–29 lat). Powstała ona na podstawie analizy ponad 200 badań przeprowadzonych w latach 2020–2025 […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa