Coraz wyraźniej widać, że lekcje modelowe odpowiadają na realne potrzeby współczesnej szkoły. Wynika to zarówno z konkretnych wyzwań, przed którymi stają nauczyciele, jak i zmian zachodzących w systemie edukacji. Lekcje modelowe opierają się na kilku kluczowych zasadach, które przekładają się na wymiar praktyczny. Przede wszystkim taka lekcja jest starannie zaprojektowanym działaniem dydaktycznym, które uwzględnia potrzeby konkretnej klasy i indywidualne możliwości uczniów. Jej celem nie jest jedynie prezentacja rozwiązań, […]
Przyjrzyjmy się uważnie naszym uczniom. W zróżnicowanej kulturowo i językowo klasie spotykamy np. dzieci z Ukrainy, osoby, które wróciły z rodzicami do Polski (reemigrantów) czy uczniów z bogatym doświadczeniem z zagranicznych podróży. Wielu z nich ma naturalny kontakt z językami obcymi poprzez gry czy media. Wykorzystajmy ten potencjał! Spróbujmy dowiedzieć się, jak wygląda biografia językowa naszych uczniów: Wyobraźmy sobie, że biografia językowa to uczniowski plecak. Zapytajmy uczniów, jakie języki stanowią […]
Konferencja „Nowe ramy prawne orzecznictwa w poradniach psychologiczno-pedagogicznych – interpretacje, implikacje, działania wdrożeniowe”
Źródło: Photogenica
Dyrekcja oraz pracownicy Wydziału Edukacji Włączającej ORE zapraszają na konferencję naukową. Spotkanie będzie poświęcone zmianom w zakresie wydawania orzeczeń i opinii przez publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Uczestnicy spotkania zapoznają się ze zmianami w przepisach dotyczących orzecznictwa w publicznych poradniach. Dowiedzą się, co te zmiany oznaczają w praktyce i jak wpłyną one na pracę poradni, szkół oraz innych placówek systemu oświaty. W trakcie spotkania zaprezentowane zostaną również przykłady dobrych praktyk oraz rozwiązania wspierające […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie ogłasza V edycję konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW). Konkurs jest prowadzony w ramach projektu „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027. Do udziału w konkursie zapraszamy organy prowadzące publiczne oraz niepubliczne przedszkola specjalne lub szkoły specjalne, […]
V edycja konkursu grantowego – uruchomienie naboru
Rozpoczęliśmy V nabór wniosków grantowych w konkursie organizowanym w ramach projektu „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”. Wnioski aplikacyjne należy składać wyłącznie poprzez formularz aplikacyjny dostępny na stronie internetowej: www.witkac.pl. Kolejne kroki: Należy zarejestrować lub zalogować się w systemie Witkac. Należy odnaleźć konkurs: V edycja konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW). Aby rozpocząć pracę […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
