Sejm uchwalił ustawę o prawach i obowiązkach ucznia
Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja/
29 maja Sejm uchwalił ustawę o prawach i obowiązkach ucznia. Nowe przepisy porządkują dotychczasowy, rozproszony system regulacji i wzmacniają ochronę praw uczniów. Ministerstwo Edukacji Narodowej podkreśla, że nowe przepisy są efektem szerokich konsultacji z organizacjami młodzieżowymi, związkami zawodowymi oraz środowiskiem dyrektorskim. Ich celem jest wzmocnienie ochrony praw uczniów i zapewnienie przejrzystości zasad obowiązujących w szkołach. Ustawa tworzy m.in. spójny system ochrony praw uczniowskich, który obejmuje: Krajowego […]
Ludzie SCWEW: liderzy – przywództwo relacyjne w systemie wsparcia specjalistycznego
W „Modelu funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” został opisany zespół SCWEW, który tworzą lider, eksperci oraz koordynatorzy ze szkół objętych wsparciem. Szczególną osobą w tym zespole, a także w budowaniu sieci specjalistycznego wsparcia są liderzy SCWEW. Rola lidera została opisana w sposób formalny – poprzez zakres zadań, odpowiedzialności i relacji instytucjonalnych. Doświadczenia wdrażania SCWEW pokazują jednak, że znaczenie tej roli wykracza daleko poza klasyczne rozumienie kierowania zespołem. […]
„Kompas Jutra w działaniu – od założeń do praktyki – relacja z konferencji
28 maja w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie odbyła się konferencja „Kompas Jutra w działaniu – od założeń do praktyki”. Uczestniczyli w niej licznie zgromadzeni dyrektorzy placówek doskonalenia nauczycieli, dyrektorzy bibliotek pedagogicznych, kuratorzy oświaty, wizytatorzy oraz eksperci edukacyjni. Konferencję otworzył dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji Mariusz Biniewski. Podkreślił, że Reforma26. Kompas Jutra to zmiana paradygmatu myślenia o edukacji. Następnie głos zabrały sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej […]
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027
źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja
Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawiło podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027. Wyznaczone priorytety odpowiadają na aktualne wyzwania edukacyjne i społeczne oraz stanowią spójne rozwinięcie założeń reformy Kompas Jutra. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia. Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności […]
Szkolenie „Wykorzystanie sztucznej inteligencji na lekcjach przedmiotów ogólnokształcących”
Wydział Kształcenia ogólnego i Kompetencji Cyfrowych zaprasza do udziału w szkoleniu online „Wykorzystanie sztucznej inteligencji na lekcjach przedmiotów ogólnokształcących”. Jest ono skierowane do doradców metodycznych, nauczycieli konsultantów, kadry kierowniczej szkół i placówek doskonalenia nauczycieli oraz nauczycieli zainteresowanym tym tematem. Celem szkolenia jest rozwijanie kompetencji metodycznych nauczycieli w zakresie praktycznego wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w edukacji zgodnie z kierunkami polityki oświatowej państwa. Uczestnicy poznają podstawy […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
