Nagroda Przewroty 2026 – wyróżnienie za nowatorskie działania edukacyjne
CNK
Nagroda Przewroty przyznawana jest za nowatorskie działania edukacyjne realizowane w szkołach i poza nimi. Organizatorzy III edycji konkursu chcą podkreślić, że zmiany w edukacji dokonują się nie dzięki hasłom, lecz dzięki konkretnym działaniom. Inicjatywa skierowana jest do szerokiego grona odbiorców, takich jak nauczyciele, edukatorzy, dyrektorzy szkół, rodzice prowadzący edukację domową oraz przedstawiciele samorządów i organizacji pozarządowych. Jak informują na swojej stronie organizatorzy, nagroda „to prestiżowe wyróżnienie […]
Bezpłatne materiały dydaktyczne z historii najnowszej – projekt „Making Visegrad Histories Digital”
Źródło: https://www.cedin.sk/making-visegrad
Zachęcamy do korzystania z darmowych materiałów wypracowanych w międzynarodowym projekcie „Making Visegrad Histories Digital” (MVHD), finansowanym z programu Erasmus+. Zasoby zostały przygotowane z myślą o nowoczesnym, atrakcyjnym dydaktycznie i opartym na źródłach nauczaniu historii. Wspierają nauczycieli w przekazywaniu wiedzy o historii Europy Środkowo-Wschodniej po 1945 r. Są one dostępne online w 12 językach, w tym po polsku. W ramach projektu udostępniono m.in.: 9 modułów dydaktycznych i 21 gotowych lekcji online poruszających tematy takie […]
Dzień Ligi Ochrony Przyrody (Metodyczne inspiracje z wykorzystaniem Zestawów Narzędzi Edukacyjnych)
„Ziemi nie dziedziczymy po naszych rodzicach, pożyczamy ją od naszych dzieci”. (Antoine de Saint‑Exupéry) Ochrona przyrody stała się jednym z kluczowych wyzwań współczesnego świata. Postępujące zmiany klimatyczne, utrata bioróżnorodności oraz degradacja natury sprawiają, że działania na rzecz ochrony naszej planety wymagają dziś nie tylko zaangażowania lokalnego, ale również współpracy międzynarodowej. W odpowiedzi na te zagrożenia powstały liczne międzynarodowe organizacje i inicjatywy, których celem jest monitorowanie stanu środowiska, opracowywanie strategii ochronnych oraz wyznaczanie kierunków […]
Raport „Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskich szkołach 2004–2024”
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy (IBE) opublikował kompleksowy raport podsumowujący dwie dekady obecności uczniów z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskim systemie oświaty. Publikacja stanowi cenne źródło wiedzy dla dyrektorów szkół, nauczycieli, organów prowadzących oraz wszystkich osób zaangażowanych w edukację w środowisku wielokulturowym. Kluczowe zagadnienia poruszone w publikacji: dynamika zmian (analiza wzrostu liczby uczniów z doświadczeniem migracji, ze szczególnym uwzględnieniem napływu uchodźców […]
Uroczystość „Nauczyciel Roku ZDZ” z eksperckim wsparciem ORE
Magdalena Mrozkowiak, główny specjalista w Wydziale Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego ORE
7 stycznia br. w siedzibie Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Warszawie odbyła się uroczystość podsumowująca konkurs „Nauczyciel Roku ZDZ”. Podczas gali wręczenia nagród wyróżniono nauczycieli i dyrektorów szkół ZDZ za szczególne osiągnięcia i zaangażowanie w podnoszenie prestiżu placówek. Ośrodek Rozwoju Edukacji został zaproszony do udziału w wydarzeniu jako partner merytoryczny, reprezentujący ogólnopolski punkt odniesienia w obszarze kształcenia zawodowego i doradztwa zawodowego. ORE reprezentowała Magdalena Mrozkowiak z Wydziału Kształcenia […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
