Start Agata Jarnutowska – Strona 970 – Ośrodek Rozwoju Edukacji Aktualności Aktualności 1 września 2010 Europejskie Portfolio Językowe (EPJ) – informacje o projekcie Co to jest Europejskie portfolio językowe? Europejskie Portfolio Językowe (EPJ) jest – na wzór portfolio artystycznego – osobistym dokumentem uczącego się, dzięki któremu może on zaprezentować swoje umiejętności językowe i doświadczenia interkulturowe z różnych okr… Czytaj więcej Aktualności 25 czerwca 2010 Narzędzia do autoewaluacji Program „Szkoła Promująca Zdrowie” (SzPZ) jest realizowany w Polsce od 1992 r. W okresie minionych lat, w wyniku zdobywania nowych doświadczeń oraz zmian dokonujących się w Europie i w Polsce, program ten ewoluował i był modyfikowany. W latach 1… Czytaj więcej Aktualności 25 czerwca 2010 Kryteria przynależności szkoły do Wojewódzkiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie Elementy potrzebne do tworzenia szkoły promującej zdrowie: Poznanie i zrozumienie koncepcji szkoły promującej zdrowie Uczestnictwo i zaangażowanie społeczności szkolnej Działalność szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia i zespołu promocji zdrowia Planowanie działań i… Czytaj więcej Aktualności 25 czerwca 2010 Organizacja sieci Od 1 stycznia 2008 roku Europejska Sieć Szkół Promujących Zdrowie przekształciła się w sieć Szkół dla Zdrowia w Europie (Schools for Heath In Europe – SHE). Organizacje, które stworzyły Europejską Sieć Szkół Promujących Zdrowie – Światowa… Czytaj więcej Aktualności 25 czerwca 2010 Planowanie pracy w Szkole Promującej Zdrowie I. CEL a. Co wskaże, że osiągnięto cel (wskaźniki)? b. Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel (narzędzia)? c. Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel (wykonawcy), termin? 1. Kryterium sukcesu 2. Sposób sprawdzenia, czy osiągnięto cel (sukces)* II. ZADANIA … Czytaj więcej 1…969970971…975
Aktualności 1 września 2010 Europejskie Portfolio Językowe (EPJ) – informacje o projekcie Co to jest Europejskie portfolio językowe? Europejskie Portfolio Językowe (EPJ) jest – na wzór portfolio artystycznego – osobistym dokumentem uczącego się, dzięki któremu może on zaprezentować swoje umiejętności językowe i doświadczenia interkulturowe z różnych okr… Czytaj więcej
Aktualności 25 czerwca 2010 Narzędzia do autoewaluacji Program „Szkoła Promująca Zdrowie” (SzPZ) jest realizowany w Polsce od 1992 r. W okresie minionych lat, w wyniku zdobywania nowych doświadczeń oraz zmian dokonujących się w Europie i w Polsce, program ten ewoluował i był modyfikowany. W latach 1… Czytaj więcej
Aktualności 25 czerwca 2010 Kryteria przynależności szkoły do Wojewódzkiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie Elementy potrzebne do tworzenia szkoły promującej zdrowie: Poznanie i zrozumienie koncepcji szkoły promującej zdrowie Uczestnictwo i zaangażowanie społeczności szkolnej Działalność szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia i zespołu promocji zdrowia Planowanie działań i… Czytaj więcej
Aktualności 25 czerwca 2010 Organizacja sieci Od 1 stycznia 2008 roku Europejska Sieć Szkół Promujących Zdrowie przekształciła się w sieć Szkół dla Zdrowia w Europie (Schools for Heath In Europe – SHE). Organizacje, które stworzyły Europejską Sieć Szkół Promujących Zdrowie – Światowa… Czytaj więcej
Aktualności 25 czerwca 2010 Planowanie pracy w Szkole Promującej Zdrowie I. CEL a. Co wskaże, że osiągnięto cel (wskaźniki)? b. Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel (narzędzia)? c. Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel (wykonawcy), termin? 1. Kryterium sukcesu 2. Sposób sprawdzenia, czy osiągnięto cel (sukces)* II. ZADANIA … Czytaj więcej