Aktualności

Aktualności 4 lipca 2025

Podsumowanie pilotażowego szkolenia rozwojowego ADORE 2024 – Akademia Dyrektorów ORE

4 lipca 2025 roku zakończyła się pierwsza pilotażowa edycja rocznego szkolenia rozwojowego ADORE – Akademia Dyrektorów ORE, przeznaczonego dla dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych na różnych etapach ich kariery zawodowej. ADORE to kompleksowe wsparcie w rozwoju kompetencji przywódczych dyrektorów szkół i placówek, które wykracza poza ramy tradycyjnego szkolenia. Stanowi ono zintegrowany, warsztatowy proces rozwojowy prowadzony w małych, stałych grupach dyrektorskich. Taka formuła sprzyja pogłębionej pracy nad kompetencjami […] Czytaj więcej

Aktualności 4 lipca 2025

Wstępne wyniki egzaminu ósmoklasisty 2025

Egzamin ósmoklasisty został przeprowadzony od 13 do 15 maja 2025 r. Uczniowie, którzy z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpili do niego w powyższym terminie, napisali egzamin 10, 11 i 12 czerwca br. Czytaj więcej

Aktualności 3 lipca 2025

Rada Ministrów przyjęła projekt ustawy likwidujący tzw. godziny czarnkowe

Rada Ministrów przyjęła projekt ustawy o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela (projekt deregulacyjny), przedłożony przez Minister Edukacji. Czytaj więcej

Aktualności 3 lipca 2025

Spotkanie z autorką książki „Dusza dźwięków. Rozmowy z polskimi kompozytorami”

26 czerwca w Ośrodku Rozwoju Edukacji odbyło się spotkanie z dr Mariettą Morawską-Büngeler – autorką książki „Dusza dźwięków. Rozmowy z polskimi kompozytorami”. Uczestniczył w nim także dyrektor Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Jarosław Zaroń. Gości przyjęły wicedyrektor Marzenna Habib, wicedyrektor Małgorzata Szeja oraz Elżbieta Witkowska i Teresa Ciepły z Wydziału Kompetencji Językowych i Współpracy Międzynarodowej. Rozmowa dotyczyła możliwości wykorzystania materiałów zawartych w książce do realizacji przez nauczycieli […] Czytaj więcej

Aktualności 2 lipca 2025

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało opracowanie pt. Zadania i rola nauczyciela psychologa/nauczycielki psycholożki w przedszkolu, szkole i placówce

Paulina Piechna-Więckiewicz – Podsekretarz Stanu w MEN – skierowała do dyrektorów szkół, nauczycieli oraz specjalistów list, w którym podkreśliła rolę i znaczenie działań w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w pracy przedszkola/szkoły/placówki, zachęcając do wykorzystywania w jednostkach systemu oświaty opracowania pt. Zadania i rola nauczyciela psychologa/nauczycielki psycholożki w przedszkolu, szkole i placówce. W rekomendowanym materiale omówiono m.in. takie kwestie jak: zadania psychologa wynikające z przepisów prawa; możliwość stosowania różnych metod badawczych (w tym wytworzonych w projektach) […] Czytaj więcej