Aktualności

Europejskie Centrum Języków Nowożytnych w Grazu zaprasza na warsztaty edukacyjne „Zintegrowane podejście dydaktyczne w edukacji językowej”
Aktualności
15 grudnia 2025

Europejskie Centrum Języków Nowożytnych w Grazu zaprasza na warsztaty edukacyjne „Zintegrowane podejście dydaktyczne w edukacji językowej”

Warsztaty „Zintegrowane podejście dydaktyczne w edukacji językowej” (A toolkit for implementing integrated didactics in language education) będą poświęcone zasadom zintegrowanego podejścia dydaktycznego w nauczaniu języków oraz ich praktycznemu zastosowaniu. Uczestnicy – nauczyciele języków obcych szkół ponadpodstawowych, edukatorzy i trenerzy – poznają techniki wspierające rozwój pełnego repertuaru językowego uczniów, zgodnie z zaleceniami Rady Europy dotyczącymi edukacji wielojęzycznej i międzykulturowej. Podczas szkolenia przewidziane są: analiza […] Czytaj więcej
Harmonogram działań upowszechniających IV edycję konkursu grantowego dotyczącego Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą
Aktualności
15 grudnia 2025

Harmonogram działań upowszechniających IV edycję konkursu grantowego dotyczącego Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą

Rozpoczynamy cykl działań upowszechniających IV edycję konkursu grantowego „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”. W czterech regionach odbędą się konferencje, spotkania informacyjno-konsultacyjne i konsultacje o charakterze doradczym. Wydarzenia skierowane są do przedstawicielek i przedstawicieli instytucji związanych z systemem oświaty, w szczególności: przedstawicielek i przedstawicieli organów prowadzących przedszkola, szkoły i placówki specjalne (jednostki samorządu terytorialnego, osoby fizyczne oraz prawne); dyrektorek i dyrektorów, nauczycielek […] Czytaj więcej
Podsumowanie seminarium „Mózg w wielu odsłonach: neuroróżnorodność, mutyzm, FAS – teoria, praktyka, wsparcie”
Aktualności
15 grudnia 2025

Podsumowanie seminarium „Mózg w wielu odsłonach: neuroróżnorodność, mutyzm, FAS – teoria, praktyka, wsparcie”

W Ośrodku Rozwoju Edukacji 11 grudnia br. odbyło się seminarium „Mózg w wielu odsłonach: neuroróżnorodność, mutyzm, FAS – teoria, praktyka, wsparcie”. Zostało ono zorganizowane przez Wydział Edukacji Włączającej (WEW). W wydarzeniu wzięli udział specjaliści z poradni psychologiczno-pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli, przedszkoli i szkół. Uczestników powitali dyrektor ORE Andrzej Suchenek i wicedyrektor ORE Marzenna Habib. Konferencję otworzyła podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej (MEN) Izabela Ziętka. W swoim […] Czytaj więcej
„Współczesne trendy w metodyce nauczania przedmiotów przyrodniczych” – szkolenie stacjonarne w Białymstoku
Aktualności
15 grudnia 2025

„Współczesne trendy w metodyce nauczania przedmiotów przyrodniczych” – szkolenie stacjonarne w Białymstoku

Zapraszamy nauczycieli przedmiotów przyrodniczych na szkolenie „Współczesne trendy w metodyce nauczania przedmiotów przyrodniczych”. Szkolenie odbędzie się 11 lutego 2026 r. w godz. 15.00–18.15. Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 19 w Białymstoku, ul. Mieszka I 18, sala 209 W programie m.in.: metody naukowe i metoda projektu wykorzystywane w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych; lekcja metodą badawczą – teoria, strategie, dobre praktyki; uczenie metodą badawczą na przykładzie doświadczeń. Prowadząca: Joanna Jurczykowska – doradca […] Czytaj więcej
„Więcej szacunku dla młodego wizerunku” – raport z badań Rzecznika Praw Dziecka
Aktualności
12 grudnia 2025

„Więcej szacunku dla młodego wizerunku” – raport z badań Rzecznika Praw Dziecka

11 grudnia br. w Warszawie odbyła się konferencja, podczas której zaprezentowano raport Rzecznika Praw Dziecka dotyczący ochrony wizerunku młodych ludzi w sieci. W badaniu uwzględniono opinię nastolatków (12–17 lat), rodziców i nauczycieli. Raport rzuca nowe światło na praktyki cyfrowe w szkołach i domach. Wydarzenie zorganizowane w Centrum Konferencyjnym PAP zgromadziło przedstawicieli Ministerstwa Edukacji Narodowej, urzędów centralnych, uczelni, influencerów i młodzieżowych aktywistów społecznych. Premierze raportu towarzyszyły panele […] Czytaj więcej