Aktualności

„Generator pomysłów dla dostępnej edukacji” – konkurs w ramach innowacji społecznych
Aktualności
4 marca 2024

„Generator pomysłów dla dostępnej edukacji” – konkurs w ramach innowacji społecznych

Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej ogłosiło konkurs, w ramach którego poszukuje podmiotu (tzw. generatora), za pośrednictwem którego dotrze do nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych aktywnych w obszarze dostępnej edukacji, zainteresowanych rozwijaniem swoich innowacyjnych pomysłów. Dodatkowym efektem konkursu będzie umożliwienie temu środowisku współpracy oraz wymiany doświadczeń. W ramach konkursu poszukiwany jest podmiot (lub działająca w partnerstwie grupa podmiotów), który podejmie się pełnienia roli „generatora”, będącego głównym inicjatorem działań […] Czytaj więcej
Jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu? Poruszamy kolejne tematy w ramach trwającego Tygodnia Zdrowia Psychicznego w MEN
Aktualności
26 lutego 2024

Jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu? Poruszamy kolejne tematy w ramach trwającego Tygodnia Zdrowia Psychicznego w MEN

Wypalenie zawodowe nauczycieli – to kolejny obszar w ramach Tygodnia Zdrowia Psychicznego w MEN. W siedzibie Ośrodka Rozwoju Edukacji dyskutowali przedstawiciele związków zawodowych działających na rzecz nauczycieli i pracowników oświaty, przedstawiciele poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz przedstawiciele biura krajowego WHO w Polsce. W wydarzeniu wzięły udział podsekretarze stanu: Paulina Piechna-Więckiewicz oraz Izabela Ziętka. Czytaj więcej
Czytam. Rozumiem. Wiem. Potrafię. Rozwijanie sprawności czytania ze zrozumieniem uczniów z doświadczeniem migracji
Aktualności
26 lutego 2024

Czytam. Rozumiem. Wiem. Potrafię. Rozwijanie sprawności czytania ze zrozumieniem uczniów z doświadczeniem migracji

Publikacja zawiera specjalny zbiór tekstów popularnonaukowych wraz z ćwiczeniami przygotowany na potrzeby dydaktyki języka polskiego dla uczniów z doświadczeniem migracji. Celem opracowania jest przede wszystkim rozwijanie sprawności czytania ze zrozumieniem – umiejętności kluczowej w środowisku szkolnym. Ćwiczenia wyposażono w bogaty materiał ikonograficzny przydatny również do tworzenia przez uczniów wypowiedzi ustnych. Prowadzący zajęcia może je wykorzystywać jako bodziec do rozwijania sprawności mówienia pod względem płynności, bogactwa leksykalnego […] Czytaj więcej