Trzeci moduł „Przyjaznej szkoły” – kompleksowe wsparcie kadr systemu oświaty

Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie koordynuje moduł 3. „Doskonalenie kadr systemu oświaty” Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027.

Celem tego modułu jest podnoszenie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, tak aby szkoły mogły skuteczniej wspierać uczniów i uczennice z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa, zapewniać im równe szanse edukacyjne oraz tworzyć otwarte i przyjazne środowisko szkolne.

Dla kogo jest wsparcie?

Nauczyciele i specjaliści – rozwijają kompetencje potrzebne w codziennej pracy z klasą, w której uczą się dzieci i młodzież z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa.

Asystenci międzykulturowi – podnoszą kwalifikacje potrzebne do wspierania uczniów w procesie adaptacji i integracji oraz do współpracy z nauczycielami, rodzicami i całą społecznością szkolną.

Dyrektorzy szkół – wzmacniają umiejętności związane z zarządzaniem szkołą zróżnicowaną narodowościowo i kulturowo oraz wspieraniem swoich zespołów.

Kuratorzy oświaty i przedstawiciele organów prowadzących – otrzymują wiedzę i narzędzia potrzebne do wspierania szkół na poziomie organizacyjnym i systemowym.

Obszary wsparcia

Programy szkoleń i materiały merytoryczne przygotowywane w ramach modułu 3. obejmują 16 obszarów programowych, które można ująć w kilka głównych bloków tematycznych:

• Język, nauczanie i ocenianie – nauczanie języka edukacji, dostosowanie metod i treści nauczania, ocenianie oraz organizacja pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
• Wsparcie emocjonalne i doświadczenie migracji – rozumienie wpływu migracji i uchodźstwa na ucznia, rozpoznawanie potrzeb emocjonalnych oraz dobór odpowiednich form wsparcia.
• Integracja, różnorodność i przeciwdziałanie dyskryminacji – budowanie relacji w środowisku wielokulturowym, wspieranie tożsamości kulturowej, przeciwdziałanie konfliktom i dyskryminacji oraz rozwijanie szkoły otwartej na różnorodność.
• Współpraca z rodziną i asystentami międzykulturowymi – skuteczna komunikacja z rodzicami i opiekunami, wspieranie ich w poznawaniu polskiego systemu oświaty oraz rozwijanie modeli współpracy z asystentami międzykulturowymi.
• Organizacja wsparcia w szkole – funkcjonowanie oddziałów przygotowawczych, praca z uczniami oraz dostosowanie działań szkoły do zróżnicowanego środowiska edukacyjnego.
• Prawo i zarządzanie szkołą – najważniejsze aspekty prawne związane z edukacją uczniów z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa oraz rozwijanie kompetencji liderek i liderów edukacyjnych w zarządzaniu szkołą różnorodną narodowościowo i kulturowo.

Od wiedzy do codziennej pracy szkoły

Zakres modułu 3. łączy różne poziomy funkcjonowania szkoły – od codziennej pracy nauczyciela w klasie, przez współpracę z rodzicami i asystentami międzykulturowymi, aż po zarządzanie placówką oraz budowanie bezpiecznego i włączającego środowiska szkolnego.

Dzięki temu rozwijane kompetencje mają wspierać szkoły nie tylko w reagowaniu na pojedyncze trudności, lecz także w tworzeniu trwałych rozwiązań odpowiadających na potrzeby społeczności szkolnej.

Kompleksowe wsparcie kadr systemu oświaty

Moduł 3. łączy działania skierowane do różnych grup kadr systemu oświaty oraz różne formy doskonalenia i wsparcia.

Obejmuje przygotowanie programów szkoleniowych i materiałów merytorycznych, rozwój kompetencji kadry kierowniczej, przygotowanie operatorów regionalnych do realizacji działań w województwach, a także organizację inicjatyw umożliwiających wymianę wiedzy i doświadczeń.

Istotnym elementem modułu jest również przeniesienie wsparcia na poziom regionalny. Dzięki temu działania mogą być dostosowywane do potrzeb szkół i kadr systemu oświaty w poszczególnych województwach.

Celem jest stworzenie spójnego systemu wsparcia – od przygotowania materiałów i programów, przez rozwój kompetencji osób pracujących w oświacie, aż po wdrażanie rozwiązań odpowiadających na realne potrzeby szkół.

Program „Przyjazna szkoła” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.

#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE