Jak uczyć skuteczniej? IBE i ORE wspólnie o strategiach edukacyjnych
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zorganizował dla pracowników merytorycznych Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie dwudniowe warsztaty „Efektywne nauczanie i uczenie się – badania naukowe a praktyka”. Są one ważnym elementem rozwijania współpracy między obiema instytucjami.
Uczestnikom szkolenia towarzyszyli dyrektor ORE Mariusz Biniewski i dyrektor IBE dr hab. Maciej Jakubowski. Podkreślili znaczenie wspólnych działań ORE i IBE na rzecz wspierania szkół i nauczycieli w wykorzystaniu rozwiązań opartych na wynikach badań naukowych.
Warsztaty poprowadzili dyrektor IBE dr hab. Maciej Jakubowski, wicedyrektor IBE dr hab. Tomasz Gajderowicz, Elżbieta Strzemieczna i Kinga Białek. Przedstawili założenia Przewodnika po strategiach edukacyjnych. Następnie wspólnie z uczestnikami rozważali, w jaki sposób skuteczne strategie nauczania mogą być wdrażane w różnych kontekstach szkolnych, aby wspierać codzienną pracę nauczycieli.
Program warsztatów koncentrował się na przełożeniu wyników badań naukowych na praktykę edukacyjną. Uczestnicy, pracując z „Przewodnikiem po strategiach edukacyjnych”, analizowali strategie nauczania pod kątem ich zastosowania w szkołach. Dyskutowali o warunkach skutecznego wdrażania poszczególnych strategii, możliwościach ich dostosowania do potrzeb różnych grup uczniów oraz o sposobach wspierania nauczycieli i doradców metodycznych w wykorzystaniu strategii w praktyce szkolnej.
Gościem szkolenia była sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer, która rozmawiała z uczestnikami o najważniejszych wyzwaniach współczesnej edukacji. Podkreśliła, że skuteczne odpowiadanie na potrzeby szkół wymaga ścisłej współpracy instytucjonalnej oraz łączenia wiedzy naukowej z doświadczeniem praktyków. Zwróciła również uwagę na szczególną rolę, jaką w tym procesie odgrywają Instytut Badań Edukacyjnych oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji jako instytucje wspierające rozwój jakości edukacji w Polsce.
Warsztaty były także okazją do rozmowy o dalszym wzmacnianiu współpracy międzyinstytucjonalnej IBE i ORE oraz wspólnym rozwijaniu rozwiązań, które ułatwią nauczycielom korzystanie z wiedzy opartej na badaniach.






