W Miejskim Domu Kultury „Prażakówka” w Ustroniu 22 maja br. odbyła się konferencja „O edukacji w towarzyszeniu zmianom. Prawda i mity o edukacji włączającej oraz o zmianach w orzecznictwie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Wydarzenie zostało zorganizowane przez dyrektora Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Cieszynie. Było przeznaczone dla dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych powiatu cieszyńskiego oraz przedstawicieli organów prowadzących.
Konferencja miała na celu wsparcie kadry zarządzającej w przygotowaniu się do nadchodzących zmian w systemie edukacji, szczególnie w zakresie edukacji włączającej oraz nowych rozwiązań dotyczących orzecznictwa uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Ekspertka SCWEW Dorota Prysak przedstawiła ideę funkcjonowania Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW). Wskazała jego rolę jako systemowego wsparcia dla szkół, nauczycieli, specjalistów i rodzin. Omówiła również najczęstsze przekonania i mity o edukacji włączającej oraz zaprezentowała fakty oparte na wynikach badań naukowych. Podkreśliła znaczenie edukacji dostępnej dla wszystkich uczniów oraz jej wpływ na rozwój społeczny i emocjonalny dzieci i młodzieży.
Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych w Tychach oraz lider SCWEW Marcin Król przedstawił praktyczne rozwiązania wspierające szkoły i nauczycieli w procesie wdrażania edukacji włączającej. Zwrócił uwagę na znaczenie lokalnej współpracy, dostępnych zasobów oraz możliwości organizacyjnych wspierających zmieniający się model edukacji.
Istotnym elementem konferencji było także wystąpienie dyrektor Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Cieszynie Małgorzaty Krótki, poświęcone zmianom w orzecznictwie planowanym na rok szkolny 2026/2027. Prelegentka omówiła najważniejsze zmiany w przepisach, ich konsekwencje dla organizacji kształcenia specjalnego oraz rekomendacje dla dyrektorów szkół i organów prowadzących. Przedstawiła również informacje dotyczące projektu unijnego „Perspektywa 3P dla poradni cieszyńskiej”, realizowanego w kontekście nadchodzących reform.
Spotkanie stało się ważną przestrzenią budowania dialogu, współpracy i wspólnej odpowiedzialności za rozwój edukacji włączającej w powiecie cieszyńskim.
