Wśród priorytetów polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027 szczególne miejsce zajmuje hasło: „Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych”.
To ważne wyzwanie, które doskonale wpisuje się w działania realizowane przez Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą. Budowanie odporności społecznej zaczyna się od tworzenia środowiska, w którym każdy człowiek – niezależnie od swoich potrzeb, możliwości czy doświadczeń – czuje się bezpieczny, akceptowany i ważny.
W czerwcu – Miesiącu Świadomości Zdrowia Psychicznego Mężczyzn – warto zwrócić uwagę na rolę szkoły w przełamywaniu stereotypów dotyczących emocji i zdrowia psychicznego. Chłopcy i mężczyźni również potrzebują przestrzeni do rozmowy o swoich trudnościach, wsparcia w radzeniu sobie ze stresem oraz wzmacniania kompetencji społeczno-emocjonalnych.
SCWEW wspierają szkoły i placówki w budowaniu kultury włączającej, która jest oparta na wzajemnym szacunku, empatii i odpowiedzialności za dobrostan całej społeczności. To właśnie takie działania kształtują postawy obywatelskie i prospołeczne, uczą troski o siebie i innych oraz wzmacniają odporność psychiczną młodych ludzi.
Wspólnie twórzmy szkołę, w której siłą jest różnorodność, a troska o zdrowie psychiczne stanowi element codziennej edukacji i budowania bezpiecznej przyszłości.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW
