Nowoczesna szkoła potrzebuje nowoczesnych narzędzi, które wspierają nauczycieli w codziennej pracy, angażują uczniów i pomagają rozwijać kompetencje przyszłości. Właśnie dlatego w ramach projektu „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się” zorganizowaliśmy cykl bezpłatnych webinarów poświęconych modułowym e-podręcznikom, które są dostępne na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej.
Spotkania online cieszyły się ogromnym zainteresowaniem środowiska edukacyjnego. Łącznie w webinarach wzięło udział prawie 2000 osób – nauczycieli, dyrektorów szkół, edukatorów i wszystkich zainteresowanych nowoczesną dydaktyką oraz cyfrowymi rozwiązaniami w edukacji.
Cykl obejmował webinary ogólne, prezentujące ideę modułowych e-podręczników i możliwości pracy z nimi, a także spotkania przedmiotowe – przeznaczone dla nauczycieli poszczególnych przedmiotów. Uczestnicy mogli poznać praktyczne sposoby wykorzystania modułowych e-podręczników podczas lekcji języka polskiego, matematyki, biologii, geografii, chemii, fizyki, historii, informatyki, muzyki, plastyki, przyrody oraz wiedzy o społeczeństwie.
Podczas webinarów prowadzący prezentowali funkcjonalności modułowych e-podręczników, możliwości personalizacji materiałów oraz przykłady angażujących aktywności dydaktycznych. Szczególną uwagę poświęcili temu, jak dzięki modułowej budowie materiałów nauczyciele mogą samodzielnie tworzyć lekcje dopasowane do potrzeb swoich uczniów – zmieniać kolejność treści, wybierać konkretne moduły, dodawać własne materiały czy korzystać z interaktywnych ćwiczeń i multimediów.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się również zagadnienia związane z indywidualizacją nauczania oraz wykorzystaniem Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Uczestnicy podkreślali, że praktyczny charakter webinarów pozwolił im lepiej zrozumieć, w jaki sposób wykorzystywać nowoczesne rozwiązania cyfrowe w codziennej pracy dydaktycznej.
Bardzo ważnym elementem każdego spotkania była możliwość zadawania pytań i wymiany doświadczeń. Nauczyciele dzielili się swoimi pomysłami na prowadzenie lekcji oraz wskazywali obszary, w których nowoczesne e-materiały mogą realnie wspierać proces nauczania. Wiele osób podkreślało, że webinary były nie tylko okazją do poznania nowych narzędzi, lecz także inspiracją do wprowadzania zmian w sposobie prowadzenia zajęć.
Wysoką wartość merytoryczną spotkań potwierdzają wyniki ankiet ewaluacyjnych, które przeprowadzaliśmy po webinarach. Uczestnicy bardzo wysoko ocenili zarówno przydatność przekazywanej wiedzy oraz zdobytych umiejętności, jak i sposób prowadzenia spotkań – jasność i przejrzystość przekazu. Średnia ocena dotycząca spełnienia oczekiwań uczestników wyniosła ponad 4,6 w pięciostopniowej skali. Zdecydowanie zarekomendowaliby oni webinary innym nauczycielom.
W ankietach uczestnicy doceniali zwłaszcza praktyczne przykłady wykorzystania modułowych e-podręczników podczas lekcji, możliwość poznania konkretnych narzędzi dostępnych na ZPE oraz przejrzysty sposób prezentowania treści. Wielu nauczycieli zwracało uwagę na atrakcyjne materiały multimedialne, interaktywne ćwiczenia oraz możliwość szybkiego przygotowywania angażujących lekcji.
Szczególnie pozytywne opinie zebrały webinary poświęcone wykorzystaniu modułowych e-podręczników w praktyce oraz spotkania przedmiotowe, podczas których prowadzący pokazywali gotowe rozwiązania dydaktyczne. Uczestnicy podkreślali, że przedstawione materiały mogą być stosowane zarówno podczas zajęć stacjonarnych, jak i w edukacji zdalnej lub hybrydowej.
Zrealizowany cykl webinarów pokazał, że nauczyciele poszukują nowoczesnych, elastycznych i łatwo dostępnych narzędzi wspierających edukację. Duża frekwencja oraz bardzo dobre wyniki ewaluacji potwierdzają, że modułowe e-podręczniki odpowiadają na realne potrzeby współczesnej szkoły.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział, zaangażowanie oraz liczne pytania i komentarze. Cieszymy się, że wspólnie możemy rozwijać nowoczesną edukację opartą na współpracy, technologii i kreatywnym podejściu do nauczania.
Cykl webinarów był kolejnym ważnym etapem upowszechniania modułowych e-podręczników oraz budowania społeczności nauczycieli zainteresowanych nowoczesnymi metodami pracy. Wierzymy, że wiedza i doświadczenia, które zdobyli uczestnicy, przełożą się na jeszcze bardziej angażujące lekcje i skuteczne wspieranie uczniów w rozwijaniu kompetencji przyszłości.
#FunduszeEuropejskie #Fundusze UE
