17 kwietnia 2026 r. w Kujawsko-Pomorskim Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabowidzącej i Niewidomej w Bydgoszczy odbyło się pierwsze Ogólnopolskie Spotkanie Profesorów Oświaty pod hasłem „Edukacja jako relacja”.
Wydarzenie zgromadziło ekspertów i liderów edukacji, którzy rozmawiali o tym, jak budować szkołę opartą na zaufaniu, dialogu i uważności na potrzeby drugiego człowieka. Podkreślano, że tytuł profesora oświaty to nie tylko prestiżowe wyróżnienie, ale przede wszystkim zobowiązanie do wspierania innych – nie z pozycji „przed”, lecz „obok” nauczycieli, uczniów i całych społeczności szkolnych.
Uczestnicy zwracali uwagę, że fundamentem dobrej edukacji są relacje: słuchanie, autentyczność, osobisty autorytet i świadomość własnych wartości. To właśnie one pozwalają wydobywać potencjał ludzi i budować środowisko sprzyjające rozwojowi edukacji dla wszystkich.
W drugiej części spotkania uczestnicy pracowali w formule otwartej przestrzeni (open space). Rozmawiali m.in. o roli profesora oświaty jako eksperta i ambasadora zawodu nauczyciela wspierającego procesy zmian w edukacji. W spotkaniu jednej z grup uczestniczyła Katarzyna Giłka – przedstawicielka zespołu projektowego Ośrodka Rozwoju Edukacji. Nawiązała do doświadczeń projektu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) oraz roli eksperta wspierającego szkoły w budowaniu relacyjnej kultury w klasie zróżnicowanej.
Spotkanie w Bydgoszczy stało się ważną przestrzenią wymiany doświadczeń oraz budowania sieci współpracy ekspertów, którzy wspólnie poszukują odpowiedzi na pytanie, jak rozwijać edukację opartą na relacjach i odpowiedzialnym przywództwie.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #ORE
