Przejdź do Nawigacji Przejdź do stopki

Logo ORE

  • Szkolenia
  • BIP
  • Patronaty
  • Kontakt
  • EN
Dofinansowane przez Unię Europejską
  • O nas
    • Ośrodek Rozwoju Edukacji
      • Informacje ogólne
      • Nasze działania
      • Kierownictwo ORE
      • Lokalizacja
    • Centrum Szkoleniowe w Sulejówku
    • Publikacje ORE
    • Praca w ORE
    • Identyfikacja wizualna Ośrodka Rozwoju Edukacji
    • ORE poleca
    • Regulaminy
    • Materiały do pobrania
  • Doskonalenie kadr
    • Współpraca ze szkołami i placówkami
    • Kadra Kierownicza placówek
    • Dla samorządów
      • Przykłady dobrych praktyk – filmy
      • Przydatne linki – Dla samorządów
      • Publikacje/poradniki
      • Badania i ekspertyzy prawne
      • Baza dobrych praktyk
      • Małe szkoły wiejskie
      • Edukacja dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
      • Edukacja dziecka młodszego
      • Jak wspomagać szkoły?
      • Jak badać jakość oświaty?
      • Środki unijne na oświatę
      • Lokalny kapitał społeczny
      • Prognoza demograficzna
      • Wskaźniki oświatowe
      • Informacje oświatowe
      • Strategie/polityki edukacyjne
      • Finansowanie oświaty
      • Zarządzanie oświatą
    • Szkoły i przedszkola
      • Dla rodziców
        • Kalendarz roku szkolnego 2025/2026
        • Kalendarz roku szkolnego 2023/2024
        • Ścieżki kształcenia
        • Ferie zimowe – o czym pamiętać?
        • Bezpieczne wakacje
        • Przydatne linki
        • Współpraca rodziców i nauczycieli
        • Szkoła dla Rodziców Wychowawców
        • Bezpieczeństwo i zdrowie uczniów
        • Edukacja uczniów o specjalnych potrzebach
        • Edukacja językowa
        • Edukacja matematyczna
        • Edukacja najmłodszych
      • Dla uczniów
        • Kalendarz roku szkolnego 2025/2026
        • Kalendarz roku szkolnego 2023/2024
        • Ścieżki kształcenia
        • Gdzie szukać pomocy?
        • Bezpieczny internet
        • Lektury i zasoby
        • Języki obce – Dla uczniów
        • Matura i co dalej
        • Pomysły artystyczne
        • Piosenki
        • Podręczniki dla klas I-III
      • Edukacja mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce
      • Kompetencje językowe
        • Frankofonia – Języki obce
        • Przydatne linki – Języki obce
        • Projekt: Zestawy narzędzi edukacyjnych
        • Akty prawne i dokumenty dotyczące edukacji językowej
        • Raporty
        • Edukacja przyszłości
        • DELFORT – program doskonalenia nauczycieli języka niemieckiego
        • Punkt kontaktowy Europejskiego Centrum Języków Nowożytnych ECML
        • Wielojęzyczność i wielokulturowość
        • Szkoła wobec wyzwań migracyjnych
        • Język polski jako obcy/drugi
        • Nauczanie dwujęzyczne
          • Nauczanie dwujęzyczne
          • Programy nauczania dla oddziałów dwujęzycznych
        • Wczesna nauka języka obcego
      • Kompetencje społeczne i obywatelskie
        • Cudzoziemcy w polskiej szkole
        • Zrozumieć innych, czyli jak uczyć o uchodźstwie
        • Ekonomia w praktyce
        • Edukacja prawna
        • Edukacja globalna
        • Różnorodność
        • Etyka
        • Edukacja historyczna i wychowanie do wartości
        • Edukacja obywatelska i na rzecz praw człowieka
        • Archiwum
          • Letnia Akademia – model szkoły demokratycznej
          • Pokój i bezpieczeństwo
      • Promocja zdrowia
        • Baza dobrych praktyk
        • Ruch i zdrowe żywienie w szkole HEPS
        • Ochrona zdrowia psychicznego
        • Krajowy Certyfikat Szkoła Promująca Zdrowie
        • Szkoła Promująca Zdrowie
        • Umiejętności psychospołeczne
        • Aktywność fizyczna
        • Zdrowe żywienie
        • Klimat społeczny
      • Wspomaganie szkół i przedszkoli
        • Rodzice we wspomaganiu szkół
        • Rola JST we wspomaganiu
        • Filmy – Wspomaganie szkół i przedszkoli
        • Przykłady działań
        • Poradniki
        • Scenariusze szkoleń
        • Rola dyrektora szkoły we wspomaganiu
        • Jak prowadzić sieci współpracy i samokształcenia?
        • Jak wspomagać szkoły?
        • Zapewnianie jakości
        • Akty prawne
        • Mapa powiatów – pilotaż nowego systemu doskonalenia
        • Plany działania sieci współpracy i samokształcenia
        • Oferty doskonalenia nauczycieli
        • Raporty z badań – Wspomaganie szkół i przedszkoli
        • O nowym systemie doskonalenia nauczycieli
      • Zarządzanie szkołą
        • Prawo
        • Organizacja pracy szkoły
        • Status dyrektora szkoły
        • Wybrane wyniki badań i raporty
        • Przywództwo edukacyjne – modele
    • Publiczne placówki doskonalenia nauczycieli i biblioteki pedagogiczne
    • Poradnie psychologiczno-pedagogiczne
    • Młodzieżowe ośrodki wychowawcze i młodzieżowe ośrodki socjoterapeutyczne
    • Placówki doskonalenia nauczycieli i biblioteki pedagogiczne
    • Przedszkola i szkoły
    • Młodzieżowe ośrodki wychowawcze i młodzieżowe ośrodki socjoterapii
    • Nadzór pedagogiczny
    • Ekspert ds. awansu zawodowego
  • Wydziały merytoryczne
    • Wydział – Centrum Koordynujące Specjalistyczne Centra Wspierania Edukacji Włączającej
      • Wydział – Centrum Koordynujące Specjalistyczne Centra Wspierania Edukacji Włączającej
      • Aktualności
      • Eksperci CK
      • Publikacje
      • Materiały do pobrania
      • Kontakt
    • Wydział Edukacji Włączającej
      • Wydział Edukacji Włączającej
      • Aktualności
      • Oferta doskonalenia
      • Specjalne zasoby edukacyjne
        • Aktualności
        • Listy zaadaptowanych podręczników
        • Ujednolicone zasady adaptacji i notacji brajlowskiej
        • Podręczniki do pobrania
        • Czasopisma dla niewidomych i słabowidzących
        • Kontakt
      • Wizytatorzy ds. edukacji włączającej
      • Wizytatorzy ds. wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych
      • Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne – akty prawne
      • Sieć Współpracy dla kadr poradni psychologiczno-pedagogicznych
      • Test Uzdolnień Wielorakich
        • Test Uzdolnień Wielorakich i materiały dydaktyczne
        • Aplikacja do testu TUW
      • Materiały do pobrania
      • WDPP Archiwum
        • Szkolenia i doradztwo dla kadr edukacji włączającej
        • Szkolenia i doradztwo dla kadr PPP
        • Narzędzia diagnostyczne
      • WSPE Archiwum
        • Archiwum: Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych - Aktualności
        • Oferta doskonalenia Wydziału Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych
        • Liderzy ds. wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD)
        • Liderzy Edukacji Włączającej
        • Materiały do pobrania archiwum
        • Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych – zadania
        • Uczeń zdolny - archiwum
          • Odkrywamy talenty – SOT/MOT
            • Co słychać w SOT-MOT
          • Materiały do pobrania
            • Multimedialne zasoby z edukacji społecznej
          • Pytania i odpowiedzi – archiwum projektu
          • Olimpiady – archiwum projektu
          • Kontakt
          • Programy i projekty
            • Uczeń z zaburzeniami zachowania w szkole
              • Etapy realizacji
              • Materiały do pobrania
              • Kontakt
              • Realizatorzy
              • Opis projektu
              • Literatura
              • O projekcie – archiwum projektu
            • Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
              • Materiały do pobrania
              • Opis projektu
              • Projekt dla liderów WWRD
              • Raport z realizacji projektu
            • Współpraca między szkołami
          • Ryzyko dysleksji w edukacji wczesnoszkolnej
            • Dziecko ryzyka dysleksji
            • Metody pracy z dzieckiem z grupy ryzyka dysleksji
            • Obserwacja i diagnoza
        • Bank Dobrych Praktyk
          • Bank Dobrych Praktyk SPE
            • Opis projektu
            • Kontakt
            • Warunki publikacji
            • Materiały do pobrania
          • Bank Dobrych Praktyk w kształceniu na odległość
            • BANK DOBRYCH PRAKTYK W KSZTAŁCENIU NA ODLEGŁOŚĆ
            • Obszar kształcenia zdalnego
              • Wychowanie przedszkolne
              • Szkoła
              • Inne
            • Obszar wsparcia psychologiczno-pedagogicznego
        • Dobre praktyki – SOT i MOT
      • Kontakt
    • Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych
      • Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Kluczowych
      • Aktualności
      • REFORMA26. KOMPAS JUTRA
        • Aktualności
        • Szkolenia
        • Materiały do pobrania
      • Projekt Śląsk – historia, kultura, język
        • O projekcie
        • Program szkolenia
        • Podsumowanie szkoleń o Śląsku
        • Tłumaczenia literatury
        • Wybór tekstów do edukacji regionalnej
        • Interaktywne gry webowe – pomoc dydaktyczna dla nauczycieli edukacji regionalnej
        • Publikacja „Górny Śląsk. Historia, kultura, język. Materiały edukacyjne dla nauczycieli”
      • Projekt Śląsk Opolski – Serce Polski
        • Podsumowanie projektu
        • Refleksje uczestników
        • Publikacja „Dziedzictwo regionu śląskiego w edukacji. Niezbędnik nauczyciela”
        • Materiały do pobrania
      • Edukacja obywatelska
        • Edukacja obywatelska – informacje
        • Edukacja obywatelska w szkołach ponadpodstawowych
        • Publikacja „Edukacja obywatelska w praktyce”
        • Materiały do pobrania
        • Webinarium „Edukacja obywatelska w szkołach ponadpodstawowych”
      • Wychowanie fizyczne
        • Nowa podstawa programowa
        • Materiały do pobrania
      • Zmiany w pisowni polskiej
        • Nowe zasady pisowni polskiej – podsumowanie konferencji
      • Przedmioty matematyczno-przyrodnicze
        • Wydarzenia
        • Materiały do pobrania
      • Szkolenie dla fizyków w CERN 2025
        • O projekcie CERN 2025
        • Sprawozdanie z działalności uczestników szkolenia w CERN 2025
      • Szkolenie dla fizyków w CERN 2026
        • Informacja o wynikach naboru na szkolenie w 2026 r.
        • Seminarium wprowadzające do projektów badawczych CERN w szkole ponadpodstawowej 2026
          • Nauczyciele fizyki poznają projekty badawcze prowadzone w Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych i Narodowym Centrum Badań Jądrowych w Świerku
          • Materiały do pobrania
        • CERN 22-27.03.2026 r.
      • Cyberbezpieczeństwo i nowoczesne technologie
        • Technologie przyszłości w szkole
        • Publikacje
      • Oferta doskonalenia
      • Materiały do pobrania
      • Egzamin ósmoklasisty
      • Kontakt
      • Archiwum WKOKC
        • Frankofonia
          • O Frankofonii
          • Szkolenia
          • Letnie stypendia dla nauczycieli
        • Metoda LdL
          • Opis metody LdL
          • Konkurs 2012
          • Konkurs 2011
        • Zmieniająca się szkoła
        • Zadania zespołu kompetencji cyfrowych
        • Zadania zespołu kompetencji językowych
        • Zadania zespołu kompetencji matematycznych i naukowo technicznych
        • Kompetencje językowe oraz świadomości i ekspresji kulturowej
          • Nauczanie dwujęzyczne
          • Europejskie Portfolio Językowe (EPJ)
            • EPJ – informacje o projekcie
            • EPJ dla dzieci w wieku 3-6 lat
            • EPJ dla dzieci w wieku 6-10 lat
            • EPJ dla dzieci w wieku 10-15 lat
            • EPJ dla młodzieży ponadgimnazjalnej i studentów
            • Gra edukacyjna
            • EPJ dla studentów – przyszłych nauczycieli
            • EPJ dla dorosłych
            • PEPELINO. Europejskie portfolio dla studentów i nauczycieli wychowania przedszkolnego
          • Szkoła wobec wyzwań migracyjnych
          • Wczesnoszkolne nauczanie języków obcych
          • Różnorodność w(śród) nas
        • Kompetencje matematyczne i naukowo techniczne
          • Materiały do pobrania
        • Tworzenie programów nauczania
        • Wspieranie tworzenia szkół ćwiczeń
    • Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego
      • Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego
      • Aktualności
      • Oferta doskonalenia
        • Kształcenie zawodowe
        • Doradztwo zawodowe
      • Krajowy Punkt Referencyjny EQAVET
      • Portal doradztwo
      • Szkolnictwo branżowe
        • Informacje dotyczące szkolnictwa branżowego
        • Podstawy programowe i programy nauczania
          • Podstawy programowe
            • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2023
            • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2022
            • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2021
            • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2019
            • Podstawa programowa kształcenia w zawodach – 2017
          • Programy nauczania
            • Modelowe programy kształcenia zawodowego i praktycznego
            • Przykładowe programy nauczania zawodu – 2026
            • Przykładowe programy nauczania zawodu – 2024
        • Dodatkowe umiejętności zawodowe
        • Kwalifikacyjne kursy zawodowe oraz kursy umiejętności zawodowych
        • Staże uczniowskie
        • Model współpracy szkół zawodowych ze szkołami wyższymi w zakresie kształcenia w zawodach
      • Sieci wsparcia
        • Nauka zawodu
        • Programy nauczania dla zawodów
        • Sieć wsparcia i współpracy placówek doskonalenia nauczycieli
        • Doradca zawodowy
      • Projekty
        • Projekty realizowane
          • Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych
          • Utworzenie i upowszechnienie portalu infozawodowe.men.gov.pl
        • Projekty zakończone
          • Doradztwo zawodowe – przygotowanie trenerów
          • Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe
          • Euroguidance/Eurodoradztwo
          • Tworzenie e-zasobów do kształcenia zawodowego - Aktualności
          • Weryfikacja i odbiór produktów projektów konkursowych z Działania 2.14 – Aktualności
      • Kontakt
      • Archiwum
    • Wydział Polityki Oświatowej i Innowacji
      • Wydział Polityki Oświatowej i Innowacji
      • Rządowy program „Przyjazna szkoła”
      • Aktualności
      • Oferta doskonalenia
      • Publikacje
      • Kontakt
    • Wydział Wychowania, Profilaktyki, Promocji Zdrowia, Resocjalizacji i Socjoterapii
      • Wydział Wychowania, Profilaktyki, Promocji Zdrowia, Resocjalizacji i Socjoterapii
      • Aktualności
      • Oferta doskonalenia
      • Promocja Zdrowia
        • Aktualności
        • Programy
          • Anty-Bulling dla Szkół (ABS)
            • Program ABS
          • Przedszkole Promujące Zdrowie
          • Szkoła Promująca Zdrowie
            • Szkoła Promująca Zdrowie
            • Szkoła Promująca Zdrowie w Polsce i w Europie. Kalendarium, fakty, ludzie
            • Wojewódzcy i rejonowi koordynatorzy
            • Organizacja sieci
            • Koncepcja SzPZ
              • Etapy tworzenia SzPZ
              • Planowanie pracy w SzPZ
              • Nowy model
              • Koncepcja
              • Standardy Szkoły SzPZ
            • Krajowy Certyfikat SzPZ
              • Procedura nadawania
          • Ruch i zdrowe żywienie w szkole
        • Bank Dobrych Praktyk
        • Materiały do pobrania
        • Europejska Sieć Szkół dla Zdrowia w Europie
        • Kontakt
      • Edukacja zdrowotna
        • Edukacja zdrowotna – informacje
        • Materiały dla dyrektorów szkół
        • Materiały dla nauczycieli
        • Podstawa programowa
        • Kwalifikacyjne studia podyplomowe w zakresie edukacji zdrowotnej dla nauczycieli
        • Przykładowy program nauczania edukacji zdrowotnej
        • Scenariusze do wybranych tematów programu nauczania edukacji zdrowotnej Holistyczna edukacja prozdrowotna – ciało, umysł, duch
        • Kwalifikacje nauczycieli
        • Zasoby ZPE
      • Rekomendowane programy profilaktyczne
        • Bank programów profilaktycznych
        • Cele systemu
        • Historia powstania systemu
        • Zasady i procedury rekomendacji
        • Materiały do pobrania
        • System rekomendacji – Kontakt
      • Programy i projekty Wydziału
        • Być razem
          • Informacje o programie
          • Trenerki i Trenerzy
          • Kontakt
            • Strona internetowa programu
        • Szkoła dla Rodziców i Wychowawców
          • O programie
          • Szkolenia
          • Warto wiedzieć
            • Szkoła dla Rodziców i Wychowawców – informacja o szkoleniach dla realizatorów
            • O Szkole dla Rodziców i Wychowawców
            • Szkoła dla Rodziców i Wychowawców – informacje dla rodziców
            • Szkoła dla Rodziców i Wychowawców – informacje dla trenerów
            • Szkoła dla Rodziców i Wychowawców – informacje dla realizatorów
            • Certyfikacja trenerów krok po kroku
          • Realizatorzy
          • Trenerzy SDRiW
          • Kontakt
          • Materiały
          • Filmy
          • Literatura podstawowa
          • Kalendarium wydarzeń
            • 2018
            • 2017
            • 2016
            • 2015
            • 2014
            • 2013
            • 2012
            • 2011
        • Golden Five
          • Informacje o programie
          • Ewaluacja
          • Obszary programu
          • Upowszechnianie programu
          • Trenerzy
          • Instruktorzy
          • Kontakt
        • Projekt REACHMIND
          • O projekcie
        • Szkolna Interwencja Profilaktyczna
          • O programie
          • Upowszechnianie programu
          • Szkolenie realizatorów
          • Instruktorzy
            • Lista instruktorów
            • Informacje dla instruktorów
          • Akty prawne – WYBÓR
          • Kontakt
        • Tranzycja na rynek pracy
        • Unplugged
        • „Niebieskie Karty” w oświacie
          • Procedura „Niebieskie Karty” w oświacie
          • Obowiązujące akty prawne
          • Szkolenia
          • Przydatne linki
          • Materiały do pobrania
      • Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły
        • Program wychowawczo-profilaktyczny
        • Umiejętności trenerskie
        • Edukacja zdrowotna
        • Zachowania problemowe
        • Profilaktyka
        • Wychowanie
        • Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły – akty prawne
        • Bank dobrych praktyk – WWIP
        • Narzędzia do diagnozy szkolnej
      • Przewodnik tworzenia programu wychowawczo-profilaktycznego – Reforma26
      • Materiały do pobrania
        • Alert RCB − materiały do pobrania
        • Profilaktyka agresji i przemocy
        • Profilaktyka uzależnień
        • Procedury interwencyjne w szkole
        • Podstawy wychowania
        • Podstawy profilaktyki
        • Badania i raporty
      • Kontakt
    • Wydział Rozwoju Systemu Doskonalenia i Współpracy
      • Wydział Rozwoju Systemu Doskonalenia i Współpracy
      • Aktualności
      • Oferta doskonalenia
      • Kadra zarządzająca
      • Nauczyciel konsultant i doradca metodyczny
      • Nauczyciel bibliotekarz
      • Mentor
      • PO WER – programy szkoleń
      • Ekspert
        • Szkolenie kandydatów na Ekspertów
      • Materiały do pobrania
        • Zarządzanie i organizacja w szkole i placówce
        • Rozwój zawodowy nauczycieli
        • Archiwum
          • Wychowanie przedszkolne − materiały dla rodziców
          • Proces dydaktyczno-wychowawczy w edukacji dziecka młodszego
          • Współpraca pdn i ppp z przedszkolami i szkołami
          • Programy wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej
          • Pakiet do samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
      • Kontakt
    • Wydział Transformacji Cyfrowej i Edukacji Informatycznej
      • Wydział Transformacji Cyfrowej i Edukacji Informatycznej
      • Cyfryzacja procesów back-office w ORE
    • Wydział Wydawnictw, Upowszechniania i Zasobów Edukacyjnych
      • Wydział Wydawnictw, Upowszechniania i Zasobów Edukacyjnych
      • Materiały informacyjne ORE
        • Broszura informacyjna ORE na 15 lecie
        • Ulotka informacyjna ORE
        • Ulotka informacyjna ORE - wersja EN
        • Ulotka informacyjna ZPE
        • Standardy przygotowywania treści zgodnie z wytycznymi WCAG 2.1 na poziomie AA
        • Logotypy ORE
        • Regulamin publikowania informacji w serwisie ORE
      • Patronaty ORE
        • Patronaty 2026
        • Patronaty 2025
        • Patronaty 2024
        • Patronaty 2023
        • Archiwum
          • Patronaty 2022
          • Patronaty 2021
          • Patronaty 2020
          • Patronaty 2019
          • Patronaty 2018
          • Patronaty 2017
          • Patronaty 2016
          • Patronaty 2015
          • Patronaty 2014
          • Patronaty 2013
        • Patronat ORE − Dokumenty
        • Kontakt
      • Najnowsze publikacje
      • Publikacje w przygotowaniu
      • Procedury i regulacje
      • Cyfryzacja procesów back-office w ORE
      • Kontakt
  • Obszary działalności
    • Edukacja włączająca
    • Języki obce
    • Kształcenie ogólne
    • Kształcenie specjalne
    • Kształcenie zawodowe i doradztwo zawodowe
    • Polityka oświatowa i współpraca z zagranicą
    • Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne
    • Resocjalizacja i socjoterapia
    • Rozwój systemu doskonalenia
    • Archiwum projektów PO WER
      • Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna
        • O projekcie
        • Aktualności
        • TROS-KA
        • Kontakt
      • Doradztwo zawodowe – przygotowanie trenerów
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Produkty projektu – do pobrania
        • Kontakt
      • Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Materiały do pobrania - Programy i WSDZ
        • Kontakt
      • Opracowanie modelu SCWEW
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Granty realizowane w ramach projektu „Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)”
        • Harmonogram projektu
        • Materiały do pobrania
        • Kontakt
        • Pytania i odpowiedzi
      • Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego
        • Aktualności
        • Etap 1. Forum Partnerów Społecznych
        • Etap 2. Kwalifikacje i zawody
        • Etap 3. Edukacja zawodowa
        • Kontakt
          • Etap 1
          • Etap 2
          • Etap 3
      • Przywództwo
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Kontakt
      • Pilotażowe wdrożenie modelu SCWEW
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Realizowane granty
        • Kontakt
        • Pytania i odpowiedzi
        • Konkurs grantowy
          • Informacja
          • Dokumentacja
          • Pytania i odpowiedzi
        • Dodatkowy konkurs grantowy
          • Informacja
          • Dokumentacja
          • Pytania i odpowiedzi
      • Szkolenia i doradztwo dla kadr edukacji włączającej
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Konkurs grantowy
          • Informacja
          • Dokumentacja od 4.07.2022 r.
          • Dokumentacja od 2.06.2022 r.
          • Dokumentacja od 16.05.2022 r.
          • Dokumentacja do 13.05.2022 r.
          • Pytania i odpowiedzi od 16.05.2022 r.
          • Pytania i odpowiedzi do 13.05.2022 r.
          • Filmy instruktażowe
        • Harmonogram projektu
        • Kontakt
      • Szkolenia i doradztwo dla kadr poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Harmonogram projektu
        • Kontakt
      • Tworzenie e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego – Etap I, II i III
        • Etap III (2021–2023)
          • O projekcie
          • Aktualności
          • Kontakt
        • Etap II (2018–2021)
          • O projekcie
          • Aktualności
          • Kontakt
        • Etap I (2016–2018)
          • O projekcie
          • Aktualności
          • Kontakt
      • Tworzenie e-zasobów do kształcenia zawodowego
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Produkty projektów konkursowych
        • Kontakt
      • Wspieranie tworzenia szkół ćwiczeń
        • Projekt Szkoła Ćwiczeń 2016–2018
          • O projekcie
          • Aktualności
          • Pilotaż szkoły ćwiczeń
            • Opis pilotażu
            • Harmonogram
            • Konkurs
            • Pilotaż szkoły ćwiczeń – pytania i odpowiedzi
            • Szkoły biorące udział w pilotażu szkoły ćwiczeń 2017/2018
          • Materiały dla nauczycieli szkół ćwiczeń
            • Języki obce
            • Informatyka
            • Przedmioty przyrodnicze
            • Matematyka
          • Kursy e-learningowe
        • Szkoła Ćwiczeń od 2019
          • Aktualności
          • Projekty konkursowe
            • województwo dolnośląskie
            • województwo kujawsko-pomorskie
            • województwo lubelskie
            • województwo lubuskie
            • województwo łódzkie
            • województwo małopolskie
            • województwo mazowieckie
            • województwo opolskie
            • województwo podlaskie
            • województwo pomorskie
            • województwo śląskie
            • województwo wielkopolskie
            • województwo zachodniopomorskie
          • Sieć współpracy i samokształcenia
        • Materiały do pobrania
        • Kontakt
      • Tworzenie programów nauczania
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Materiały do pobrania
          • Programy nauczania
            • Programy do szkoły podstawowej
            • Programy do szkoły ponadpodstawowej
            • Programy do wychowania przedszkolnego
          • Dostosowania do SPE
          • Publikacje projektu
        • Kontakt
      • Weryfikacja i odbiór zestawów narzędzi edukacyjnych
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Materiały do pobrania
        • Najczęściej zadawane pytania i odpowiedzi
        • Kontakt
      • Weryfikacja i odbiór produktów projektów konkursowych z Działania 2.14
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Modelowe programy KKZ i KUZ
        • Kontakt
      • Wsparcie nauczycieli w prowadzeniu kształcenia na odległość
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Harmonogram projektu
        • Konkurs grantowy
          • Faza III
            • Dokumentacja
            • Wyniki naborów
              • Częściowa lista rankingowa nr 1
              • Częściowa lista rankingowa nr 2
              • Częściowa lista rankingowa nr 3
              • Częściowa lista rankingowa nr 4
              • Częściowa lista rankingowa nr 5
              • Częściowa lista rankingowa nr 6
            • Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie
            • Pytania i odpowiedzi
          • Faza II
            • Dokumentacja
            • Wyniki naborów
            • Spotkania informacyjno-konsultacyjne
          • Faza I
            • Informacja
            • Dokumentacja
            • Nabory
            • Wyniki naborów
            • Pytania i odpowiedzi
        • Zrealizowane granty
        • Materiały
        • Kontakt
      • Wspomaganie szkół w rozwoju
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Poszukujemy ekspertów
        • Programy szkoleń
          • Matematyczno-przyrodnicze
          • Wykorzystywanie TIK
          • Porozumiewanie się w językach obcych
          • Nauczanie przez eksperymentowanie
          • Kształtowanie postaw
          • Kompetencje kluczowe w przedszkolu
        • Materiały pomocnicze
        • Lista szkół
        • Dobre praktyki
        • Kontakt
      • Zarządzanie oświatą w samorządach – Etap II
        • II etap projektu (2018–2023)
          • Aktualności
          • Doradztwo dla JST (2022/2023)
          • Wsparcie w pandemii COVID-19
            • dla dyrektorów szkół i placówek
            • dla kadry JST
          • Pilotaż modelu doradztwa
          • Harmonogramy Działań Rozwojowych (HDR)
          • Przykłady dobrych praktyk
        • I etap projektu (2016–2018)
          • Aktualności
          • Aktualności ZMP (Partner projektu)
          • O projekcie
          • Szkolenia e-learningowe
          • Pilotaż dla samorządów
            • Regulamin
            • Uczestnicy
            • Komunikaty
            • Harmonogram modułów szkoleniowych i spotkań konsultacyjnych
            • Zadania wdrożeniowe
            • Materiały szkoleniowe
            • Lista szkół objętych wspomaganiem
            • Lokalne plany rozwoju oświaty oraz wspomagania szkół
          • Materiały do pobrania
          • Poszukujemy
        • Projekty konkursowe
          • Komunikaty
          • Beneficjenci realizujący projekty
          • Programy i materiały szkoleniowe
        • Kontakt
  • FERS
    • Projekty FERS
    • Projekty realizowane
      • Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej (SCWEW)
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Materiały do pobrania
        • Harmonogram
        • Wokół SCWEW
        • SCWEW w działaniu
        • Sieć SCWEW
        • Konkurs grantowy edycja VI
          • Konkurs grantowy VI edycja
          • VI edycja konkursu grantowego – uruchomienie naboru
          • Konkurs grantowy SCWEW – Dokumentacja
        • Konkurs grantowy edycja V
          • Konkurs grantowy - wyniki V edycji
          • Konkurs grantowy V edycja
          • V edycja konkursu grantowego – uruchomienie naboru
          • Konkurs grantowy SCWEW – Dokumentacja
          • Pytania i odpowiedzi
          • Webinaria
        • Konkurs grantowy edycja IV
          • Konkurs grantowy - wyniki IV edycji
          • Konkurs grantowy IV edycja
          • IV edycja konkursu grantowego – rozpoczęcie naboru
          • Konkurs grantowy SCWEW – Dokumentacja
          • Webinarium
          • Pytania i odpowiedzi
        • Konkurs grantowy edycja III
          • Konkurs grantowy - wyniki III edycji
          • Konkurs grantowy III edycja
          • Konkurs grantowy SCWEW – Dokumentacja
          • Konkurs grantowy – uruchomienie naboru
          • Webinarium
          • Pytania i odpowiedzi
        • Konkurs grantowy edycja II
          • Konkurs grantowy - wyniki II edycji
          • Konkurs grantowy II edycja – uruchomienie naboru
          • Konkurs grantowy – jak aplikować?
          • Konkurs grantowy SCWEW – Dokumentacja
          • Webinarium online „Wypełnianie wniosku grantowego krok po kroku”
          • Pytania i odpowiedzi
        • Konkurs grantowy edycja I
          • Konkurs grantowy - wyniki I edycji
          • Konkurs grantowy – informacja
          • Konkurs grantowy – uruchomienie naboru
          • Konkurs grantowy SCWEW – Dokumentacja
          • Pytania i odpowiedzi
        • Kontakt
      • Cyfrowy rozwój oświaty w JST
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Harmonogram wsparcia
        • Filmowe przykłady dobrych praktyk
        • Partner projektu - Związek Miast Polskich
        • Kontakt
      • E-materiały wspierające kształcenie kompetencji zawodowych
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Harmonogram
        • Kontakt
      • Odbiór zaawansowanych technologicznie e-materiałów i gier
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Kontakt
      • Opracowanie i przetestowanie modelu branżowej szkoły ćwiczeń (BSĆ)
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Kontakt
      • Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Harmonogram
        • Materiały do pobrania
        • Kontakt
      • Rozwój kompetencji dydaktycznych zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego (CLIL)
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Harmonogram wsparcia
        • Materiały do pobrania
        • Kontakt
        • Zapraszamy na nasz fanpage na Facebooku
      • Rządowy program „Przyjazna szkoła”
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Operatorzy regionalni
        • Kontakt
      • Utworzenie i upowszechnienie portalu infozawodowe.men.gov.pl
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Materiały do pobrania
        • Kontakt
      • Zindywidualizowane i spersonalizowane doradztwo metodyczne
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Harmonogram
          • Harmonogram działań projektowych
          • Harmonogram wsparcia dla DM/NK
        • Nabór uczestników projektu
          • Informacje o wsparciu
          • Rekrutacja
            • Rekrutacja
            • Dokumenty rekrutacyjne 2026
            • Dokumenty rekrutacyjne 2025
          • Pytania i odpowiedzi
        • Czytelnia
        • Raport z badań
        • Kontakt
      • Rozwijanie metod i form wspierania uczennic i uczniów zdolnych
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Kontakt
    • Projekty zakończone
      • Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych
        • O projekcie
        • Aktualności
        • Harmonogram wsparcia
          • Harmonogram wsparcia – konferencje
          • Harmonogram wsparcia – sieci współpracy i samokształcenia
          • Harmonogram wsparcia – szkolenia i warsztaty
          • Szczegółowy harmonogram szkoleń i warsztatów
        • Materiały do pobrania
        • Kontakt
        • Zapraszamy na nasz fanpage na Facebooku
  • Nasze serwisy
    • Adaptacje podręczników
    • E-kursy
    • Ekspert
    • Elektroniczna Platforma Nadzoru Pedagogicznego
    • Szkolenia
    • Zachować pamięć
    • Zintegrowana Platforma Edukacyjna
    • Wektory Życia
    • Portal Infozawodowe
  • EQAVET
  • Projekty i programy rządowe
  • Reforma26 - Działania ORE
    • Działania ORE – informacje ogólne
    • Szkolenia całoszkolne
      • Informacje ogólne
      • Aktualności
    • Szkolenia dla kuratoriów oświaty
      • Informacje ogólne
      • Aktualności
    • Szkolenia przedmiotowe
      • Informacje ogólne
      • Szkolenia kaskadowe
      • Aktualności
    • Szkolenia z kształcenia językowego
      • Informacje ogólne
      • Aktualności
    • Szkolenia specjalistyczne
      • Informacje ogólne
      • Aktualności
    • Konferencje
      • Informacje ogólne
      • Aktualności
    • Konsultacje eksperckie
      • Informacje ogólne
      • Aktualności
    • Sieci współpracy
      • Informacje ogólne
      • Aktualności
    • Materiały do pobrania
    • Materiały IBE
  • Rodo
    • Administrator
    • Inspektor ochrony danych
    • FACEBOOK
    • X (DAWNIEJ TWITTER)
    • Formularz Kontaktowy
    • Kandydaci do pracy w ORE
    • Projekty FERS
    • Webinaria i konferencje FERS
    • Książka gości
    • LinkedIn
    • Monitoring
    • Użytkownicy serwisów ORE
    • YOUTUBE
    • Zamówienia publiczne ORE
    • Klauzule informacyjne Instytucji Zarządzającej oraz Instytucji Pośredniczącej
    • Informacja o przetwarzaniu danych osobowych odbiorców newslettera ORE
  • Szkolnictwo branżowe
    • Szkolenia
    • Podstawa programowa
      • Podstawa programowa – podsumowanie
      • Archiwum
        • Podstawa programowa kształcenia w zawodach – 2012
    • Programy i plany nauczania zawodu
      • Projekty programów nauczania zawodu 2021
      • Projekty programów nauczania zawodu 2019
      • Archiwum
        • Modelowe programy nauczania dla KKZ
        • Przykładowe plany nauczania – 2017
        • Przykładowe plany nauczania – 2012
        • Przykładowe programy nauczania – 2017
        • Przykładowe programy nauczania – 2012
    • Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego - Archiwum
  • Kształcenie zawodowe i doradztwo zawodowe
    • Kształcenie zawodowe
      • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2021
      • Modelowe programy kształcenia zawodowego i praktycznego
      • Przykładowe programy nauczania w zawodzie – 2024
      • Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego
    • Doradztwo zawodowe
      • Portal Doradztwo zawodowe
      • Krajowy Punkt Referencyjny EQAVET
      • Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego
  • Kształcenie i wychowanie
    • Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
      • Edukacja zdalna dla uczniów ze SPE
      • Edukacja włączająca
      • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
      • Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (WWRD)
      • Dysfunkcja wzroku
      • Dysfunkcja słuchu
      • Niepełnosprawność intelektualna
      • Autyzm i zespół Aspergera (ZA)
      • Niepełnosprawność ruchowa
      • Zagrożenie niedostosowaniem społecznym i niedostosowanie społeczne
      • Uczeń zdolny
      • Uczeń z przewlekłą chorobą i z innymi dysfunkcjami
      • Zaburzenia zachowania, w tym ADHD
      • Wielokulturowość w szkole/uczeń cudzoziemski
      • Ryzyko dysleksji/specyficzne trudności w uczeniu się
      • Specjalne Potrzeby Edukacyjne − Materiały do pobrania
      • Bank dobrych praktyk
    • Podstawa programowa
      • Podstawa programowa 2017
      • Ramowe plany nauczania
      • Aktywne metody nauczania TIK
      • Ocenianie wspierające
      • Planowanie i ewaluacja pracy dydaktycznej
      • Scenariusze lekcji
      • Szkolenia
      • Programy nauczania – Podstawa programowa
      • Prawo – Podstawa programowa
      • Zewnętrzne monitorowanie podstawy programowej
      • Poradniki
      • Materiały dla pracowników systemu doskonalenia nauczycieli
    • Nasz elementarz z obudową
      • Podręczniki
      • Adaptacje podręczników
      • Multibooki
      • Akty prawne
      • Poradniki
      • Inspiracje artystyczne
      • Inspiracje muzyczne
      • Generator kart pracy
    • Edukacja najmłodszych
      • Programy wychowania przedszkolnego
      • Nasz Elementarz
      • Proces dydaktyczno – wychowawczy
      • Scenariusze zajęć
      • Diagnoza
      • Edukacja zdrowotna
      • Języki obce
      • Współpraca przedszkole – szkoła
      • Praca zespołowa nauczycieli
      • Specjalne potrzeby edukacyjne
      • Rekrutacja do szkół i przedszkoli
      • Dla rodziców
      • Programy edukacji wczesnoszkolnej
      • Podstawy prawne
      • Edukacja matematyczna
      • Przydatne linki
      • Ogniki
    • Wychowanie i profilaktyka
      • Agresja i przemoc
      • Alert RCB − materiały do pobrania
      • Gdzie szukać pomocy
      • Bezpieczeństwo w sieci
      • Profilaktyka
      • Procedury interwencyjne w sytuacjach trudnych i kryzysowych
      • Przydatne linki
      • Profilaktyka uzależnień
      • Wychowanie
      • Badania i raporty
      • Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży − materiały do pobrania
    • Diagnoza uczniów
      • Uczeń zdolny
      • TROS-KA – wersja elektroniczna narzędzia
  • Szkolenia
  • BIP
  • Patronaty
  • Kontakt
  • EN
Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego
  • Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego
  • Aktualności
  • Oferta doskonalenia
    • Kształcenie zawodowe
    • Doradztwo zawodowe
  • Krajowy Punkt Referencyjny EQAVET
  • Portal doradztwo
  • Szkolnictwo branżowe
    • Informacje dotyczące szkolnictwa branżowego
    • Podstawy programowe i programy nauczania
      • Podstawy programowe
        • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2023
        • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2022
        • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2021
        • Podstawy programowe kształcenia w zawodach – 2019
        • Podstawa programowa kształcenia w zawodach – 2017
      • Programy nauczania
        • Modelowe programy kształcenia zawodowego i praktycznego
        • Przykładowe programy nauczania zawodu – 2026
        • Przykładowe programy nauczania zawodu – 2024
    • Dodatkowe umiejętności zawodowe
    • Kwalifikacyjne kursy zawodowe oraz kursy umiejętności zawodowych
    • Staże uczniowskie
    • Model współpracy szkół zawodowych ze szkołami wyższymi w zakresie kształcenia w zawodach
  • Sieci wsparcia
    • Nauka zawodu
    • Programy nauczania dla zawodów
    • Sieć wsparcia i współpracy placówek doskonalenia nauczycieli
    • Doradca zawodowy
  • Projekty
    • Projekty realizowane
      • Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych
      • Utworzenie i upowszechnienie portalu infozawodowe.men.gov.pl
    • Projekty zakończone
      • Doradztwo zawodowe – przygotowanie trenerów
      • Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe
      • Euroguidance/Eurodoradztwo
      • Tworzenie e-zasobów do kształcenia zawodowego - Aktualności
      • Weryfikacja i odbiór produktów projektów konkursowych z Działania 2.14 – Aktualności
  • Kontakt
  • Archiwum
Wesołych Świąt!
Start Wydziały merytoryczne Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego Aktualności

Wesołych Świąt!

Ilustracja to kartka świąteczna z życzeniami Wielkanocnymi. Na ilustracji w centralnym miejscu umieszczony jest królik. Pod królikiem umieszczone są życzenia: Zdrowych, Spokojnych, Radosnych oraz pełnych rodzinnego ciepła Świąt Wielkanocnych życzy Wydział Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego ORE, natomiast pod życzeniami umieszczone jest logo Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie. W górnych rogach ilustracji rozmieszczone są kwiatki i liście.

Zdrowych, Spokojnych, Radosnych oraz pełnych rodzinnego ciepła
Świąt Wielkanocnych życzy Wydział Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego ORE.

Opublikowano: 14.04.2022 Zmodyfikowano: 14.04.2022

Udostępnij ten wpis

Wybierz sposób udostępnienia lub skopiuj link.

Facebook LinkedIn X E-mail
Baner reklamujący wsparcie psychologiczne MEN dla ofiar powodzi Rynek pracy dostępny dla wszystkich Reforma26 - Kompas jutra Baner reklamujący akcję Być razem BUDOWA SKOORDYNOWANEGO SYSTEMU POMOCY SPECJALISTYCZNEJ OPARTEGO NA SCWEW Baner reklamujący Edukację zdrowotną Baner reklamujący Edukację obywatelską
Logo ORE Wróć na górę
  • O nas
  • Kierownictwo ORE
  • Patronaty
  • Aktualności
  • Kalendarium
  • Sygnaliści
  • Archiwum projektów PO WER
  • Szkolenia
  • BIP
  • Materiały do pobrania
  • Kontakt

Ośrodek Rozwoju Edukacji
w Warszawie
Aleje Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa
tel. 22 345 37 00
fax 22 345 37 70

Ośrodek Rozwoju Edukacji
w Warszawie
Centrum Szkoleniowe
ul. Paderewskiego 77
05-070 Sulejówek
tel. 22 783 37 84

Ośrodek Rozwoju Edukacji
w Warszawie
ul. Polna 46A
00-644 Warszawa
tel. 22 570 83 00

  • Polityka prywatności
  • RODO
  • Regulamin publikowania informacji
  • Skargi i wnioski
  • Deklaracja dostępności serwisu
Wsparcie finansowe z funduszy europejskich Wsparcie finansowe z funduszy europejskich - grafika z kontrastem

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa