Start Grzegorz Przybyłowski – Strona 301 – Ośrodek Rozwoju Edukacji Aktualności Aktualności 14 listopada 2024 Konferencja „FERS w FRSE – Nowe Horyzonty Edukacji” 5 listopada odbyła się konferencja „FERS w FRSE – Nowe Horyzonty Edukacji”. Zorganizowała ją Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE), jeden z beneficjentów Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS 2021–2027). Z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji w konferen… Czytaj więcej Aktualności 14 listopada 2024 Szkolenia i webinaria dla nauczycieli i uczniów w ramach 17. Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości Szkolenia i webinaria dla nauczycieli i uczniów w ramach 17. Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości W dniach 18–24 listopada zapraszamy nauczycieli i uczniów na wydarzenia w ramach 17. Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości, zorganizowane przez Staropolską Aka… Czytaj więcej Aktualności 13 listopada 2024 Publikacje wspierające budowanie szkoły dostępnej dla wszystkich uczniów Na stronie ORE pod wspólnym tytułem Edukacja włączająca – seria publikacji znajdą Państwo materiały, które w jasny i przystępny sposób przedstawiają kluczowe aspekty edukacji włączającej. Zamieszczone tam publikacje pomagają lepiej zrozumieć podstawy prawne tej formy edukacj… Czytaj więcej Aktualności 12 listopada 2024 Seminarium „Diagnoza różnicowa dyskalkulii – standardy diagnostyczne w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej” Dyrekcja Ośrodka Rozwoju Edukacji i pracownicy Wydziału Edukacji Włączającej zapraszają dyrektorów poradni psychologiczno-pedagogicznych na seminarium „Diagnoza różnicowa dyskalkulii – standardy diagnostyczne w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej”. Seminarium odbędzie się 20… Czytaj więcej Aktualności 12 listopada 2024 Modułowe e-podręczniki jako narzędzie do samooceny uczenia się 30 listopada nasz ekspert dr Adam Gogacz będzie prelegentem XXIII Forum Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych „Ocenianie = Docenianie. Jak oceniać, aby wspierać rozwój uczniów”, organizowanego przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną nr 2 w Krakowie. Podczas wystąpienia „Moduł… Czytaj więcej 1…300301302…530
Aktualności 14 listopada 2024 Konferencja „FERS w FRSE – Nowe Horyzonty Edukacji” 5 listopada odbyła się konferencja „FERS w FRSE – Nowe Horyzonty Edukacji”. Zorganizowała ją Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE), jeden z beneficjentów Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS 2021–2027). Z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji w konferen… Czytaj więcej
Aktualności 14 listopada 2024 Szkolenia i webinaria dla nauczycieli i uczniów w ramach 17. Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości Szkolenia i webinaria dla nauczycieli i uczniów w ramach 17. Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości W dniach 18–24 listopada zapraszamy nauczycieli i uczniów na wydarzenia w ramach 17. Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości, zorganizowane przez Staropolską Aka… Czytaj więcej
Aktualności 13 listopada 2024 Publikacje wspierające budowanie szkoły dostępnej dla wszystkich uczniów Na stronie ORE pod wspólnym tytułem Edukacja włączająca – seria publikacji znajdą Państwo materiały, które w jasny i przystępny sposób przedstawiają kluczowe aspekty edukacji włączającej. Zamieszczone tam publikacje pomagają lepiej zrozumieć podstawy prawne tej formy edukacj… Czytaj więcej
Aktualności 12 listopada 2024 Seminarium „Diagnoza różnicowa dyskalkulii – standardy diagnostyczne w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej” Dyrekcja Ośrodka Rozwoju Edukacji i pracownicy Wydziału Edukacji Włączającej zapraszają dyrektorów poradni psychologiczno-pedagogicznych na seminarium „Diagnoza różnicowa dyskalkulii – standardy diagnostyczne w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej”. Seminarium odbędzie się 20… Czytaj więcej
Aktualności 12 listopada 2024 Modułowe e-podręczniki jako narzędzie do samooceny uczenia się 30 listopada nasz ekspert dr Adam Gogacz będzie prelegentem XXIII Forum Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych „Ocenianie = Docenianie. Jak oceniać, aby wspierać rozwój uczniów”, organizowanego przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną nr 2 w Krakowie. Podczas wystąpienia „Moduł… Czytaj więcej