Szkolenie „Zajęcia praktyczno-techniczne w Reformie26. Kompas Jutra”

W dniach 1–2 października 2026 roku w siedzibie Centrum Szkoleniowego ORE w Sulejówku odbyło się szkolenie dla nauczycieli konsultantów i nauczycieli doradców metodycznych poświęcone wdrażaniu nowej podstawy programowej zajęć praktyczno-technicznych w ramach Reformy26. Kompas Jutra.

Szkolenie poprowadziła dr inż. Marta Ciesielka, która zaznajomiła uczestników i uczestniczki z zagadnieniami związanymi z projektowaniem doświadczeń edukacyjnych w ZPT. Jak podkreśliła prowadząca: „Nie chodzi o stworzenie jednego idealnego scenariusza zajęć, ale o pokazanie, jak mała realna zmiana może zamienić zwykłe zadanie techniczne w doświadczenie edukacyjne ucznia”.

Podczas pierwszego dnia uczestnicy pracowali nad przejściem od zapisów podstawy programowej i prostych zadań technicznych do działań, w których uczeń planował, podejmował decyzje, wykonywał zadanie, sprawdzał efekty i wyciągał wnioski. Projektowali własne doświadczenia edukacyjne, a następnie wspólnie je omawiali i dyskutowali nad możliwymi sposobami ich rozwijania.

Szczególną uwagę poświęcono sprawczości ucznia oraz kompetencjom przekrojowym. Uczestnicy zastanawiali się, gdzie uczeń miał realny wpływ na działanie, jakie decyzje mógł podejmować, co mógł uzasadniać, poprawiać i poddawać refleksji. Ważnym elementem pracy były również pytania wspierające refleksję ucznia, pomagające przejść od samego wykonania zadania do świadomego uczenia się przez działanie.

Drugiego dnia szkolenia uczestnicy pracowali nad ocenianiem doświadczeń edukacyjnych oraz nad sposobami wspierania nauczycieli ZPT w planowaniu, modyfikowaniu i wdrażaniu rozwiązań możliwych do zastosowania w realnych warunkach szkolnych. Intensywne dziesięciogodzinne szkolenie zakończyło się podsumowaniem wypracowanych narzędzi doradczych, które mogą być wykorzystane w pracy z nauczycielami zajęć praktyczno-technicznych.