Aktualności
Tomasz Wójtowicz, Metody dydaktyczne wspierające rozwój umiejętności cyfrowych na zajęciach z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych
Poradnik skierowany jest przede wszystkim do nauczycieli przedmiotów ścisłych, którzy poszukują rozwiązań pozwalających na personalizację pracy z uczniami i kształtowanie kompetencji „4K”. Tomasz Wójtowicz zauważa, że konieczność ich nabywania w szkole wynika z aktualnych kierunków polityki oświatow… Czytaj więcej
Zastosowanie kompetencji cyfrowych w nauczaniu przedmiotów matematycznych i naukowo-technicznych w szkole
Publikacja przedstawia zastosowanie platform edukacyjnych i aplikacji mobilnych oraz planowanie lekcji z ich wykorzystaniem w nauczaniu przedmiotów matematycznych i naukowo-technicznych. Autor opisuje kompetencje nauczyciela, które są niezbędne do używania aplikacji mobilnych. Prezentuje narzędzia,… Czytaj więcej
Potrzeby szkoleniowe współczesnego doradcy zawodowego w nowoczesnej szkole. Raport
Raport prezentuje wyniki badania potrzeb edukacyjno-szkoleniowych doradców zawodowych oraz osób koordynujących działania w obszarze doradztwa zawodowego w placówkach oświatowych. Ogólnopolskie badanie ankietowe dotyczące oferty doskonalenia zawodowego zostało przeprowadzone przez Wydział Doradztwa Z… Czytaj więcej
Edukacja zdalna blisko uczniów – dobre praktyki
Jak planować i realizować e-lekcje, aby mogły skutecznie przyczynić się do wypełnienia przez system oświaty wskazanych zadań? To główne pytanie, z którym mierzy się autor nowej publikacji Ośrodka Rozwoju Edukacji. Opracowanie dr. Tomasza Knopika to również próba wysnucia wniosków z ponad rocznego do… Czytaj więcej
