Harmonogram
| Nazwa działania | Planowany termin realizacji |
|---|---|
| Spotkanie organizacyjne dla 25 szkół ponadpodstawowych – omówienie zadań po stronie ORE i szkół; przekazanie ankiet wstępnych; omówienie harmonogramu pilotażu. | I połowa września 2026 r. |
| Przygotowanie merytoryczno-dydaktyczne nauczycieli do wykorzystania modułowych e-podręczników – szkolenie wprowadzające w zagadnienie nauczania modułowego. | II połowa września 2026 r. |
| Instruktaż w zakresie funkcjonalności ZPE – przygotowanie do modyfikowania oraz tworzenia własnych wersji e- podręczników, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych uczniów. | I połowa października 2026 r. |
| Warsztaty rozwijające umiejętności nauczycieli w zakresie wykorzystywania i tworzenia modułowych e-podręczników do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. | II połowa października 2026 r. |
| Warsztaty rozwijające umiejętności pracy z modułowymi e- podręcznikami. | II połowa listopada 2026 r. i kwiecień/maj 2027 r. |
| Obserwacje w szkołach – jeden raz w roku szkolnym. | listopad/grudzień 2026 r. lub styczeń 2027 r. lub kwiecień/maj 2027 r. |
| Cykliczne spotkania online z nauczycielami. | co dwa miesiące, częściej według potrzeb |
| Spotkanie organizacyjne po pierwszym semestrze. | luty/marzec 2027 r. |
| Podsumowanie pilotażu – spotkanie z nauczycielami biorącymi udział w pilotażu. | czerwiec/lipiec 2027 r. lub koniec sierpnia 2027 r. |
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
