Modułowe e-podręczniki na szkoleniu „Back to School z ORE i Canva” – nowe materiały do informatyki w praktyce
W dniach 20–21 sierpnia 2026 roku w Warszawie odbyło się szkolenie „Back to School z ORE i Canva. AI, relacje i kreatywność w nowej podstawie programowej – Kompas Jutra w praktyce”. Zorganizował je Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie z zespołem platformy Canva Education.
Wydarzenie koncentrowało się na praktycznych rozwiązaniach wspierających nauczycieli w przygotowaniu do zmian związanych z nową podstawą programową. Podczas szkolenia poruszono zagadnienia dotyczące m.in. sztucznej inteligencji, rozwijania kompetencji przyszłości, pracy projektowej, budowania sprawczości uczniów oraz wykorzystywania nowoczesnych narzędzi cyfrowych w codziennej pracy szkoły. Ważnym tematem były również kompetencje relacyjne oraz wdrażanie technik z coachingu, mentoringu i tutoringu (CMT).
Jednym z punktów programu pierwszego dnia szkolenia było wystąpienie „Canva Education oraz ZPE – cyfrowe środowisko nowoczesnego nauczyciela”, skupione na przykładach wykorzystania Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej i narzędzi Canva Education. W trakcie prezentacji ekspertki projektu „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się” zaprezentowały nowe moduły przygotowane w ramach modułowego e-podręcznika do informatyki:
- „Sztuczna inteligencja – zagrożenia i bezpieczne korzystanie”,
- „Popraw jakość zdjęć i twórz efektowne fotomontaże”,
- „Canva – tworzymy odpowiedzialny film”,
- „Canva – tworzymy strony www”.
Materiały te pokazują, że nauka informatyki może łączyć rozwój praktycznych umiejętności cyfrowych z kreatywnością, odpowiedzialnością i świadomym korzystaniem z technologii. Dzięki nim uczniowie nie tylko poznają możliwości narzędzi. Przede wszystkim uczą się wykorzystywać je do konkretnych zadań – tworzenia własnych treści, realizacji pomysłów i prezentowania efektów pracy.
Ekspertki zwróciły również uwagę na szerokie zastosowanie zdobywanych przez uczniów umiejętności. Canva Education sprawdza się nie tylko przy przygotowaniu pojedynczej grafiki czy prezentacji, lecz także umożliwia indywidualne lub zespołowe tworzenie bardziej rozbudowanych projektów, takich jak filmy czy strony internetowe.
Tego typu rozwiązania dobrze wpisują się w pracę metodą projektu, w tym w działania realizowane podczas tygodnia projektowego. Uczniowie mogą samodzielnie planować pracę, dzielić się zadaniami, wyszukiwać i selekcjonować informacje, przygotowywać materiały, a następnie prezentować rezultaty wspólnych działań. Film, strona internetowa czy inna cyfrowa forma prezentacji nie jest wówczas celem samym w sobie, lecz narzędziem służącym do rozwijania wielu kompetencji jednocześnie.
Ważnym elementem wystąpienia było przedstawienie ZPE i Canva Education jako narzędzi, które mogą pełnić różne, ale wzajemnie uzupełniające się role. ZPE zapewnia dostęp do uporządkowanych materiałów edukacyjnych i cyfrowego środowiska uczenia się, natomiast Canva Education daje uczniom przestrzeń do twórczego wykorzystywania zdobytej wiedzy i przygotowywania własnych materiałów.
Podejście to było spójne z założeniami całego wydarzenia, którego program łączył zagadnienia cyfrowego środowiska pracy, sztucznej inteligencji, kreatywności, relacji oraz indywidualizacji pracy z uczniem.
Szkolenie „Back to School z ORE i Canva. AI, relacje i kreatywność w nowej podstawie programowej – Kompas Jutra w praktyce”
Szkolenie „Back to School z ORE i Canva. AI, relacje i kreatywność w nowej podstawie programowej – Kompas Jutra w praktyce”
