Szkolenie pn. „Diagnoza psychologiczna dzieci obcojęzycznych (dzieci ukraińskie, Romowie pochodzenia ukraińskiego)”
Źródło: AdobeStock
Wydział Diagnozy i Współpracy z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie zaprasza na szkolenie pn. Diagnoza psychologiczna dzieci obcojęzycznych (dzieci ukraińskie, Romowie pochodzenia ukraińskiego). Szkolenie będzie miało charakter warsztatowy i będzie realizowane w 2 modułach: Moduł 1. Aspekty funkcjonowania psychospołecznego psychologiczne dzieci/uczniów związane z doświadczeniem odmienności językowej i kulturowej, doświadczeniem migracji (stres migracyjny, wpływ na funkcjonowania dzieci/uczniów doświadczeń związanych z wojną i ucieczką z miejsca zamieszkania). Moduł 2. Diagnoza […]
Szkolenie pn. „Diagnoza kryterialna niepełnosprawności intelektualnej i jej konsekwencje dla organizacji specjalistycznego wsparcia edukacyjnego”
Źródło: Photogenica
Wydział Diagnozy i Współpracy z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie zaprasza na szkolenie pn. „Diagnoza kryterialna niepełnosprawności intelektualnej i jej konsekwencje dla organizacji specjalistycznego wsparcia edukacyjnego”. Szkolenie będzie miało charakter warsztatowy i będzie realizowane w 2 modułach: Moduł 1. Procedura diagnozy niepełnosprawności intelektualnej i współwystępujących zaburzeń. Przygotowanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną. Moduł 2. Zalecenia postdiagnostyczne oraz projektowanie specjalistycznego wsparcia edukacyjnego […]
Szkolenie z zakresu diagnozy różnicowej zaburzeń ze spektrum autyzmu
Źródło: Fotolia
Wydział Diagnozy i Współpracy z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie serdecznie zaprasza na szkolenie z zakresu diagnozy różnicowej zaburzeń ze spektrum autyzmu. Szkolenie dedykowane jest pracownikom publicznych poradni psychologiczno pedagogicznych – członkom zespołów orzekających. Program szkolenia obejmuje następujące zagadnienia: Autyzm – definicja, objawy, ujęcie w systemach klasyfikacyjnych. Proces diagnostyczny dzieci/uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Współwystępowanie zaburzeń ze spektrum autyzmu i specyficznych trudności w uczeniu się. ASD – […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji przekazuje specjalistom zatrudnionym w poradniach psychologiczno-pedagogicznych dwie publikacje, w których znajduje się zestaw materiałów dotyczących narzędzia diagnostycznego TROS-KA 1.
Konferencja: Ocena funkcjonalna – wdrażanie modelowych rozwiązań w przedsięwzięciach grantowych
Źródło: fotolia
27 września 2023 roku odbyła się konferencja: Ocena funkcjonalna – wdrażanie modelowych rozwiązań w przedsięwzięciach grantowych. Wydarzenie to stanowiło podsumowanie projektu „Szkolenia i doradztwo dla kadr poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego”, realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, Oś II, Działanie 2.10 Konferencja skierowana była do dyrektorów i specjalistów z poradni psychologiczno- pedagogicznych, dyrektorów oraz specjalistów ze szkół ogólnodostępnych […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
