29 maja 2018 r. odbyło się pierwsze z trzech ogólnopolskich spotkań konsultacyjnych dotyczących rekomendacji do opracowania planów i programów nauczania. Wzięli w nim udział dyrektorzy, nauczyciele kształcenia zawodowego, doradcy zawodowi oraz pracownicy publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, którzy wypracowywali rekomendacje
2018
IV posiedzenie Rady Dzieci i Młodzieży RP przy Minister Edukacji Narodowej
W dniach 1–3 czerwca w Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku odbyło się IV posiedzenie Rady Dzieci i Młodzieży RP przy Minister Edukacji Narodowej. Podczas trzech dni obrad 19 członków Rady podsumowało działania zaplanowane podczas poprzedniego posiedzenia. Młodzi ludzie omówili prace nad promocją publikacji „O Młodzieżowych Radach” oraz koncepcję konferencji „100 lat – co dalej” i promowania „Dnia dla Niepodległej”.
Pozytywnie zaczytani – inspiracje, wyzwania, realizacje
Publikacja „Pozytywnie zaczytani – inspiracje, wyzwania, realizacje” zawiera cztery teksty skierowane do tych wszystkich, którzy biorą czynny udział w kreowaniu kultury czytelniczej w szkole.
Doradztwo zawodowe w szkołach i placówkach – projekt rozporządzenia w konsultacjach
Treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego, warunki i sposób realizacji i organizacji doradztwa zawodowego w szkołach i placówkach oraz wymagania w zakresie przygotowania osób realizujących doradztwo zawodowe określa projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie doradztwa zawodowego. Wczoraj, 29 maja 2018 r. projekt został skierowany do konsultacji publicznych, a 28 maja br. do uzgodnień międzyresortowych.
Lokalne plany rozwoju oświaty oraz wspomagania szkół
W projekcie pozakonkursowym „Wsparcie kadry JST w zarządzaniu oświatą ukierunkowanym na rozwój szkół i kompetencji kluczowych uczniów – I etap” od kwietnia 2016 do marca 2018 r. realizowane były szkolenia i doradztwo adresowane do przedstawicieli organów prowadzących szkoły/placówki w zakresie wsparcia szkół w rozwijaniu kompetencji kluczowych uczniów. Wsparcie szkoleniowo-doradcze kierowane było do dwu-, trzyosobowych zespołów przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego (JST) odpowiedzialnych za realizację zadań oświatowych, a jego rezultatem było powstanie […]