Rycerskie sposoby na stres. Czy Ateńczycy byli tolerancyjni? Przed nami egzamin, czyli o presji… Co zrobić, żeby polubić siebie? Te i wiele innych zasobów edukacyjnych rozwijających umiejętności psychospołeczne uczniów I, II i III etapu edukacyjnego można znaleźć na platformie scholaris.edu.pl Każdy pakiet edukacyjny składa się ze scenariuszy oraz materiałów pomocniczych (kart pracy, materiałów dla uczniów) oraz zasobów multimedialnych (gier edukacyjnych, filmów lub słuchowisk). Prezentowane materiały edukacyjne umożliwiają: wspomaganie rozwoju, […]
2015
Poszukujemy wykonawców do przeprowadzenia analizy zasobów systemu doskonalenia nauczycieli – stan na 2015 r
Cel zamówienia: Opis stanu zasobów systemu oświaty w części dotyczącej doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w kontekście: kończących się działań w zakresie doskonalenia nauczycieli i kompleksowego wspomagania szkół, współfinansowanych z EFS w ramach PO Kapitał Ludzki 2007-2013 obligatoryjnych zadań placówek doskonalenia nauczycieli, poradni psychologiczno-pedagogicznych i bibliotek pedagogicznych od 2016 r. Załączniki: Załącznik 1Załącznik 2Załącznik 3
Darmowe podręczniki – list minister edukacji
Z początkiem nowego roku szkolnego darmowe podręczniki i materiały ćwiczeniowe otrzymają uczniowie klas I, II i IV szkoły podstawowej oraz I klasy gimnazjum. Joanna Kluzik-Rostkowska napisała do dyrektorów szkół podstawowych i gimnazjów w tej sprawie. Więcej na stronie www.men.gov.pl
Poszukujemy wykonawców do prowadzenia zajęć
Cel zamówienia: Przeprowadzenie 12 godzin dydaktycznych zajęć na konferencji pt. „Nauczyciel w szkole uczącej się – podsumowanie działań na rzecz kompleksowego wspomagania szkół” w dniach 24-26 sierpnia 2015 r. Załączniki: Ogłoszenie dotyczące przeprowadzenia zajęćWymagania dla kandydatów do przeprowadzenia zajęćFormularz zgłoszeniowy dla kandydatów do przeprowadzenia zajęćProgram konferencji
Wykorzystanie nowego modelu wspomagania – zakończono szkolenia dla dyrektorów
Z początkiem lipca dobiegły końca szkolenia dla dyrektorów szkół i przedszkoli, realizowane pod nazwą „Wykorzystanie nowego modelu doskonalenia w budowaniu szkoły uczącej się – rola dyrektora szkoły”. Były one realizowane od października 2014 r. do połowy lipca 2015 roku. Celem szkoleń było wzbogacenie kompetencji dyrektorów, potrzebnych do konstruktywnego reagowania na zmiany w szkole jako organizacji uczącej się. Do udziału w szkoleniach zaproszono dyrektorów i wicedyrektorów przedszkoli i szkół zaangażowanych […]
