Raport został opracowany w ramach zadania w dziedzinie nauczania zleconego Uniwersytetowi Śląskiemu w Katowicach przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w roku 2020. Głównym celem badań prowadzonych w ramach projektu było rozpoznanie i rozpatrzenie:
2021
Jak złożyć wniosek w otwartym konkursie grantowym? Instrukcja krok po kroku
Zachęcamy organy prowadzące publiczne i niepubliczne placówki doskonalenia nauczycieli oraz biblioteki pedagogiczne do składania wniosków o grant w otwartym konkursie grantowym Ośrodka Rozwoju Edukacji. Poniżej przedstawiamy krótką instrukcję wideo, w której krok po kroku pokazujemy, w jaki sposób złożyć wniosek grantowy za pomocą elektronicznego generatora Witkac.pl
Lekcje nie z tej Ziemi! Zaproś eksperta/ekspertkę na lekcję online
Lekcje nie z tej Ziemi to inicjatywa, dzięki której można zaprosić na swoje lekcje ekspertów i ekspertki, zajmujących się różnymi dziedzinami w ramach sektora kosmicznego. W tym roku szkolnym spotkania odbywają się w formule online w dniach miedzy 29 listopada a 10 grudnia. Każda lekcja trwa 45 minut i może odbyć się jako lekcja zdalna lub ekspert/ka może pojawić się w klasie na telebimie.
Rada Dzieci i Młodzieży VI kadencji – przedłużony nabór do 12 listopada
Do 12 listopada został przedłużony nabór do VI kadencji Rady Dzieci i Młodzieży Rzeczpospolitej Polskiej przy Ministrze Edukacji i Nauki. Członkami Rady mogą zostać uczniowie, którzy urodzili się między 1 października 2000 r. a 1 października 2008 r. Rada będzie składała się z 32 członków (po dwóch z każdego województwa).
Wykorzystanie tablic interaktywnych oraz interaktywnych monitorów dotykowych na zajęciach edukacyjnych
Publikacja przeznaczona jest dla nauczycieli pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, którzy chcą w aktywny sposób korzystać z tablic interaktywnych i ekranów dotykowych, prowadząc szkolne zajęcia, a także dla nauczycieli-konsultantów, specjalistów z placówek doskonalenia nauczycieli, doradców metodycznych czy pedagogów, którzy mogą wykorzystywać tego typu urządzenia w pracy zawodowej.