13–14 stycznia odbyła się konferencja „Razem przeciw przemocy. Szkoła dialogu, partycypacji i troski” dotycząca programu „Anty-Bullying w Szkołach” (ABS). Wydarzenie zostało zorganizowane przez UNICEF we współpracy z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji i Ministerstwem Edukacji Narodowej.
Wzięli w nim udział przedstawiciele szkół, ośrodków doskonalenia nauczycieli, Instytutu Badań Edukacyjnych, Biura Rzecznika Praw Dziecka, organizacji pozarządowych, a także uczniowie.
Wśród zaproszonych gości byli podsekretarz stanu w MEN Paulina Piechna-Więckiewicz, dyrektor Departamentu Wychowania i Profilaktyki w MEN Renata Kurlanc i prof. Michał Federowicz z Polskiej Akademii Nauk. Obecne było także kierownictwo Ośrodka Rozwoju Edukacji: dyrektor Andrzej Suchenek oraz wicedyrektorki Marzenna Habib i Małgorzata Szeja.
UNICEF reprezentowali Francesco Calcagno – dyrektor Departamentu Edukacji w Biurze UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce, Diana Vakarelska – krajowa koordynatorka Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce, dr Aleksandra Duda, Olena Styslavska-Doliwa, Magdelna Woźniak-Frymus, Aleksandra Polesek i Magdalena Fałkowska.
Doświadczeniami z Norwegii podzielili się dyrektor Europejskiego Stowarzyszenia Dyrektorów Szkół Petra Van Haaren oraz przewodniczący Europejskiego Stowarzyszenia Dyrektorów Szkół Stig Johannessen.
Przedstawiciele szkół, w których odbywa się pilotażowo program „ABS”, opowiadali o pierwszych doświadczeniach z realizacji programu. Podkreślali, że sprawdziły się takie elementy jak możliwość dopasowania programu do potrzeb szkoły, wykorzystanie sposobów przeciwdziałania przemocy rówieśniczej o potwierdzonej skuteczności oraz wdrażanie krok po kroku trwałych rozwiązań. Podczas konferencji wielokrotnie podkreślano, że bezpieczeństwo w szkole jest niezbędne, żeby uczniowie mogli skupić się na edukacji.
Kluczowym punktem drugiego dnia konferencji były sesje równoległe poświęcone partycypacyjnemu rozwojowi programu „ABS”. Przedstawicielki Wydziału Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania ORE – Jolanta Zawór, Anna Kasperska-Gochna i Anna Studniczek – spotkały się z ekspertami placówek doskonalenia nauczycieli i poradni psychologiczno-pedagogicznych, które realizują program w szkołach. Podczas sesji warsztatowej zebrano informacje dotyczące: kompetencji przydatnych w programie, potrzeb szkoleniowych, informacji zwrotnych na temat materiałów przygotowanych na potrzeby programu i możliwości dalszego upowszechniania programu.
Drugiego dnia odbyły się także warsztaty adresowane do dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli, które poprowadziły ekspertki projektu ORE „Zindywidualizowane i spersonalizowane doradztwo metodyczne” – Magdalena Brewczyńska i Beata Michalska. Warsztaty koncentrowały się na roli placówek doskonalenia nauczycieli w systemowym wdrażaniu strategii antyprzemocowych oraz na znaczeniu zindywidualizowanego, coachingowego wsparcia szkół. Działania realizowane w ramach projektu ORE zakładają przygotowanie ekspertów programu „ABS” do pracy procesowej ze szkołami, prowadzenia rozmów rozwojowych i towarzyszenia zespołom szkolnym we wdrażaniu strategii anty-bullyingowych.
Reprezentanci ORE uczestniczą także w zespole doradczym, który wspiera realizację pilotażu programu „ABS” przez UNICEF.
Wierzymy, że program będzie się rozwijał i coraz więcej szkół zacznie wdrażać skuteczne sposoby zapobiegania przemocy rówieśniczej.
