Ośrodek Rozwoju Edukacji

W Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku pod Warszawą odbył się finałowy zjazd trenerów edukacji zdrowotnej. Był to ostatni etap cyklu zajęć w ramach ogólnopolskiego szkolenia dla przyszłych liderów edukacji zdrowotnej, zorganizowanego przez Wydział Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania ORE. Od 12 maja konsultanci z placówek doskonalenia nauczycieli szkolili się w formie stacjonarnej oraz w modułach online.

W trzydniowym zjeździe końcowym (26–28 maja) wzięło udział 70 konsultantek i konsultantów z całej Polski. Uczestniczyli oni w intensywnych warsztatach metodologicznych, aby doskonalić swoje umiejętności prowadzenia zajęć edukacyjnych o zdrowiu, ze szczególnym uwzględnieniem tematów profilaktyki oraz zdrowia psychicznego i seksualnego.

Pierwsze dwa dni zjazdu były poświęcone pracy w grupach. Trenerzy prezentowali nowe materiały dydaktyczne, wymieniali doświadczenia oraz testowali innowacyjne metody przekazywania wiedzy. Mieli także niepowtarzalną okazję zadawać pytania wiceminister MEN Katarzynie Lubnauer, podsekretarz stanu w MEN Paulinie Piechnie-Więckiewicz oraz przedstawicielkom kadry zarządczej MEN. Wszyscy eksperci dzielili się swoim doświadczeniem i odpowiadali na pytania związane z przygotowaniem i realizacją podstawy programowej.

Uczestnicy szkolenia mieli również szansę poznać część zespołu odpowiedzialnego za podstawę programową przedmiotu edukacja zdrowotna – doktor nauk medycznych Aleksandrę Lewandowską i Antoninę Kopyt.

Trzeciego dnia zjazdu rzeczniczka praw dziecka Monika Horna-Cieślak omówiła prawa i potrzeby najmłodszych uczestników procesu edukacyjnego, ale również kwestie tzw. ustawy Kamilka w kontekście zapraszania do szkół ekspertów zewnętrznych.

Odbyła się również seria wykładów, które prowadzili uznani eksperci:

• Tomasz Kuźmicz poruszył tematykę zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży;
• Bartosz Kehl z Krajowego Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom przedstawił zagrożenia wynikające z uzależnień oraz strategie zapobiegania im;
• dr Małgorzata Snarska-Nieznańska z Fundacji Code for Green zaprezentowała kwestie związane z edukacją ekologiczną i ochroną środowiska.

Uczestników szkolenia odwiedziło również kierownictwo Ośrodka Rozwoju Edukacji – dyrektor Andrzej Suchenek i wicedyrektor Marzenna Habib.

Zjazd zakończyło spotkanie z dyrektorami trzech szkół: Justyną Szełęgą z Lewina Kłodzkiego, Agnieszką Barbasiewicz z Warszawy oraz Dariuszem Andrzejewskim z Wrześni. Opowiedzieli oni o praktycznych aspektach wdrażania edukacji zdrowotnej w placówkach oświatowych oraz podzielili się pomysłami innowacyjnych rozwiązań organizacyjnych.

Choć zjazd zamknął stacjonarną część szkolenia, uczestnicy nadal będą mieć dostęp do wszystkich nagrań wykładów oraz będą korzystać ze wsparcia superwizyjnego. Dzięki własnemu doświadczeniu oraz wiedzy i narzędziom zdobytym podczas szkolenia mogą wdrażać nauczycieli ze swoich regionów do prowadzenia zajęć z nowego przedmiotu, aby podnieść jakość edukacji zdrowotnej w całym kraju.

Ośrodek Rozwoju Edukacji prowadzi ogólnopolskie szkolenie trenerów edukacji zdrowotnej, którzy mają przygotować nauczycieli do wdrażania nowego przedmiotu w szkołach. Kurs obejmuje pięć intensywnych dni zajęć stacjonarnych  w Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku oraz dodatkowe moduły online (w formie wykładów i e-learningu, łącznie 50 godzin).

22 maja podczas zajęć online uczestnicy wysłuchali wykładów, które prowadzili:

• dr hab. n. med. Jarosław Jóźwiak – lekarz psychiatra, specjalizujący się w leczeniu ADHD;
• dr n. hum. Agnieszka Walendzik-Ostrowska – adiunkt w Katedrze Biomedycznych Podstaw Rozwoju i Seksuologii, Wydział Pedagogiczny UW;
• p dr hab. n. med. i n. o zdr. Marta Stelmach-Mardas – ekspertka ds. odżywiania, Uniwersytet Medyczny im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu;
• Elżbieta Stawecka – pedagożka i seksuolożka z Ośrodka Rozwoju Edukacji.

Prelegenci podzielili się wiedzą i doświadczeniem z zakresu swoich specjalizacji. Zaprezentowali zagadnienia związane ze zdrowiem psychicznym i ADHD – jego różnorodnymi objawami oraz koniecznością indywidualnego podejścia do uczniów z tym zaburzeniem. Przedstawili rzetelne informacje o rozwoju seksualności młodzieży oraz fakty i mity dotyczące dojrzewania.  Uświadomili uczestnikom wyzwania, jakie stają przed nauczycielem edukacji zdrowotnej, gdy porusza te wrażliwe tematy, ale też wskazali sposoby radzenia sobie z tymi trudnościami. Ponadto omówili rolę zdrowego odżywiania: jego wpływ na codzienne funkcjonowanie oraz metody kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych u młodych ludzi.

Podczas wykładów trenerzy zadawali liczne pytania, dzięki czemu mogli poszerzyć swoje kompetencje i usystematyzować wiedzę. Spotkanie stało się także okazją do wymiany doświadczeń dotyczących wdrażania wrażliwych treści programowych w praktyce edukacyjnej.

Dzięki nagraniom wszyscy uczestnicy będą mogli wielokrotnie wracać do prezentowanych materiałów w dogodnym czasie.

Już w przyszłym tygodniu rozpocznie się kolejny etap szkoleń – tym razem stacjonarny – który pozwoli pogłębić zarówno wiedzę teoretyczną, jak i umiejętności praktyczne w zakresie nauczania edukacji zdrowotnej w szkołach.