„Europejskie portfolio językowe dla uczniów od 10 do 15 lat” jest dokumentem towarzyszącym uczniowi w procesie uczenia się języka oraz zdobywania doświadczeń interkulturowych. Dzięki pracom zebranym w dossier oraz pozostałym informacjom z biografii językowej uczniowie mogą zaprezentować własną sylwetkę językowo-kulturową. Szczególną wartością europejskiego portfolio językowego jest fakt, że wspomaga ono proces nauczania i uczenia się języka przez kształtowanie samodzielnych, świadomych i odpowiedzialnych postaw[1]. Portfolio pomaga w uświadomieniu […]
Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych
Europejskie Portfolio Językowe dla młodzieży ponadgimnazjalnej i studentów
„Europejskie portfolio językowe dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i studentów” ma za zadanie zachęcić użytkownika do refleksji nad stanem umiejętności językowych oraz przebiegiem procesu uczenia się, motywować do poznawania różnych języków i kultur, ułatwić dokumentowanie przebiegu nauki i nabywania doświadczeń interkulturowych, a także rozwijać postawy i zachowania o charakterze autonomicznym oraz wykształcić umiejętność oceny własnych postępów.[1] EPJ dla młodzieży ponadgimnazjalnej i studentów zawiera: [1] Jak samodzielnie poznawać języki i kultury – przewodnik […]
Z Europkiem przez Europę − gra edukacyjna
To wyjątkowa gra, w której wesoły smok Europek zabiera graczy w pełną przygód podróż po Europie. Smok postanowił wyruszyć ze Strasburga, miejsca swojego pochodzenia, aby odwiedzić dawno niewidzianego kuzyna Smoka Wawelskiego. Podróż okazuje się fascynującą wyprawą po kontynencie. Gracze razem z Europkiem odkrywają ciekawe miejsca, potrawy, tradycje i zwyczaje. Pokonując kolejne pola planszy, każdy uczestnik ma możliwość sprawdzić i poszerzyć swoją znajomość zagadnień z zakresu geografii,wiedzy ogólnej […]
Europejskie Portfolio Językowe dla studentów – przyszłych nauczycieli
„Europejskie portfolio dla studentów – przyszłych nauczycieli języków” jest polskim tłumaczeniem publikacji „European Portfolio for Student Teachers of Languages (EPOSTL)”, która powstała w ramach projektu „ Od profilu do portfolio: model refleksji w kształceniu nauczycieli języków” realizowanego przez Europejskie Centrum Języków Nowożytnych (ECML). Portfolio to jest dokumentem, który towarzysząc studentom przygotowującym się do pracy w zawodzie nauczyciela zachęca do refleksji nad posiadaną wiedzą dydaktyczną oraz umiejętnościami niezbędnymi do nauczania […]
Europejskie Portfolio Językowe dla dorosłych
„Europejskie Portfolio Językowego dla Dorosłych” jest polską wersją materiału przygotowanego przez ekspertów z European Association for Quality Language Services (EAQUALS) oraz ekspertów z Association of Language Testers in Europe (ALTE). Dla dorosłej osoby uczącej się języków obcych portfolio stanowi cenne narzędzie wspomagające samodzielne poznawanie języków i kultur. Dzięki swojej budowie umożliwia każdej osobie uczącej się monitoring nabywania kompetencji językowych oraz pomaga w ocenie […]
