Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych

Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych

Bezpłatne warsztaty online dla nauczycieli języka hiszpańskiego

Biuro Radcy ds. Edukacji Ambasady Hiszpanii w Warszawie wraz z Agencją EXTENDA – Andaluzja Eksport i Inwestycje Zagraniczne zaprasza nauczycieli języka hiszpańskiego na coroczne bezpłatne warsztaty on-line. Już w środę, 11 maja w godz. 17:00-18:00 odbędzie się pierwsze spotkanie. Program kolejnych sesji, link do zapisów.

Język hiszpański – wakacyjne szkolenia w Hiszpanii dla nauczycieli

Biura Radcy ds. Edukacji Ambasady Królestwa Hiszpanii w Polsce  zaprasza czynnych zawodowo nauczycieli języka hiszpańskiego oraz nauczycieli przedmiotów wykładanych w języku hiszpańskim do składania aplikacji, dotyczących udziału w letnich kursach doskonalących znajomość języka oraz kompetencji związanych z metodyką nauczania. Szkolenia odbędą się w lipcu 2022 r. w Ávili i Segowii. Szczegółowe informacje i kontakt do organizatorów

Edukacja zdalna blisko uczniów – dobre praktyki

Jak planować i realizować e-lekcje, aby mogły skutecznie przyczynić się do wypełnienia przez system oświaty wskazanych zadań? To główne pytanie, z którym mierzy się autor nowej publikacji Ośrodka Rozwoju Edukacji. Opracowanie dr. Tomasza Knopika to również próba wysnucia wniosków z ponad rocznego doświadczenia zdalnej edukacji w czasie pandemii COVID-19 dla e-szkoły jako formy uczenia się – nauczania. Celem publikacji jest zaprezentowanie różnorodnych sposobów realizacji […]

Webinarium: Wsparcie integracji językowej uczniów – uchodźców z Ukrainy (Supporting the linguistic integration of young refugees from Ukraine)

Europejskie Centrum Języków Nowożytnych (ECML) Rady Europy oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji zapraszają do udziału w webinarium poświęconym tematyce integracji w klasach, do których trafiają uczniowie uchodźcy z Ukrainy.

Dobre praktyki w zakresie wspierania kreatywności, innowacyjności i samodzielności uczniów szkół ponadpodstawowych

Książka omawia rozwiązania przydatne w dydaktyce ukierunkowanej na kreatywność oraz innowacyjność uczniów (zwłaszcza – szkół ponadpodstawowych). Autor przypomina, że nie należy dzielić uczniów na kreatywnych i niekreatywnych, ponieważ istotą jest stopień kreatywności, który można zwiększać, z wykorzystaniem odpowiednich metod i zadań. Zawarto tu ich przegląd, a także przeanalizowano rolę nauczyciela świadomego rangi tych zagadnień. Książka wyjaśnia, że rozwój kompetencji proinnowacyjnych i twórczego potencjału wszystkich uczniów to jedno z najważniejszych wyzwań, z którymi […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa