Jak uczyć o historii i tradycji regionu? Wpływy której kultury dominują w tożsamości Śląska: polskiej, czeskiej czy niemieckiej? Jakie są najcenniejsze skarby opolskiej ziemi? Co kryją półki biblioteki pedagogów regionu?
Te i inne pytania zajmowały uczestników trzydniowego szkolenia ,,Serce Polski – Śląsk Opolski. Regionalne dziedzictwo w edukacji”. Atrakcyjny i dynamicznie zrealizowany program zachwycił ich podobnie jak wybór miejsc spotkania. Zajęcia odbywały się w Opolu, historycznej stolicy Śląska, a także w Mosznej, której bajkowy pałac jest wspaniałym świadectwem wielokulturowości regionu.
Działo się tu naprawdę wiele – uczestnicy przenieśli się do czasów książęcych, pod panowanie Piastów, prześledzili narodową przynależność regionu w kolejnych epokach. W Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej dotknęli przeszłości utrwalonej w starodrukach, a w Muzeum Uniwersytetu Opolskiego poznali tajniki i efekty pracy archeologów regionu.
Było też nowocześnie – WebQuest, gra terenowa, zasoby Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej okazały się atrakcyjną propozycją dla zwolenników nauczycielskiego profesjonalizmu na miarę XXI wieku.
Wgląd w historię może nauczyć nas czegoś o nas samych i o naszych czasach – dowiodła tego wykładowczyni z Muzeum Czynu Powstańczego w Górze Świętej Anny. Prezentując plakaty plebiscytowe z okresu powstań śląskich, pokazała, jak działa i jakimi środkami posługuje się propaganda.
Trzy dni szkolenia minęły błyskawicznie. W głowach uczestników wciąż brzmi pytanie z piosenki Krzysztofa Krawczyka usłyszanej w Narodowym Centrum Polskiej Piosenki w Opolu: „Jak minął dzień?”. Odpowiedź jest prosta: „Wspaniale!”. Tak jak wszystkie spotkania w ramach szkolenia ORE, które udowodniły, że warto pochylić się nad tym, co bliskie, choć niekoniecznie znane.
Dorota Maćkula
