Ośrodek Rozwoju Edukacji
Zachęcamy do zapoznania się z publikacją „Rady nie od parady, czyli jak uczyć języka obcego dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Poradnik przedstawia założenia edukacji włączającej i formy pracy w klasie różnorodnej,
Aby zwiększyć szanse uczniów na ich prawidłowy rozwój w sferach fizycznej, społecznej, psychicznej i duchowej, należy przyjrzeć się celom wychowawczym, jakie stawia sobie jednostka oświatowa, oraz zagrożeniom w poszczególnych sferach rozwoju dzieci i młodzieży.
Cztery nowe publikacje będą pomocne w codziennej pracy specjalistów z poradni psychologiczno-pedagogicznych w trakcie procesu diagnozy, planowania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a także w działaniach postdiagnostycznych.
Autorzy proponują nauczycielom obszerny pakiet 42 scenariuszy lekcji biologii, przyrody, chemii, fizyki i geografii, mając na celu ułatwienie realizowania w szkole nierzadko skomplikowanej tematyki, z wykorzystaniem metod aktywizujących uczniów.
Standardy, wytyczne oraz wskazówki do przygotowania i adaptacji narzędzi diagnostycznych dla dzieci i młodzieży z wybranymi specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
