W dniach 25 – 26 marca 2015 r. w Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku, odbyła się coroczna Konferencja dla dyrektorów bibliotek pedagogicznych. Uczestnicy przedstawiali przygotowania swoich instytucji do nowych zadań związanych ze wspomaganiem, a także zastanawiali się nad czynnikami, które warunkują skuteczne działania w tym obszarze.
Wspieranie szkół i nauczycieli – Aktualności
Po spotkaniu „Od diagnozy potrzeb ucznia, do diagnozy pracy szkoły”
Z inicjatywy Ośrodka Rozwoju Edukacji w dniach 19-20 marca 2015 r. w Warszawie spotkali się pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz dyrektorzy szkół podstawowych. Spotkanie miało na celu omówienie relacji, które zachodzą między diagnozą ucznia prowadzoną przez nauczycieli i specjalistów, a diagnozą pracy szkoły prowadzoną zgodnie z modelem wspomagania pracy szkoły.
Informacja o regionalnych spotkaniach dla koordynatorów sieci
Jak budować motywację uczestników sieci współpracy – zastanawiali się uczestnicy spotkań konsultacyjnych, które w okresie styczeń – luty odbyły się w 14 województwach. W spotkaniach udział wzięło ponad 500 osób zaangażowanych w realizację powiatowych projektów dofinansowanych w ramach Konkursu 3.5, a także pracowników placówek doskonalenia nauczycieli, poradni psychologiczno–pedagogicznych oraz bibliotek pedagogicznych, którzy przygotowują się do pełnienia roli koordynatorów sieci współpracy i samokształcenia.
Jak uczą (się) nauczyciele w małopolskich szkołach?
Zapraszamy do obejrzenia filmów nakręconych w czasie lekcji prowadzonych w szkołach objętych pilotażem nowego systemu doskonalenia nauczycieli. O swojej pracy mówią nauczyciele, dyrektorzy szkół, szkolni organizatorzy rozwoju edukacji, a także uczniowie. Tym razem przedstawiamy Gimnazjum nr 14 w Krakowie i Szkołę Podstawową im. Ks. J. Twardowskiego w Tylmanowej.
Po spotkaniu pt. Rola placówki doskonalenia nauczycieli we wspomaganiu szkół z obszarów wiejskich
W dniach 4 – 6 marca 2015 r. na zaproszenie Ośrodka Rozwoju Edukacji do Centrum Szkoleniowego w Sulejówku przyjechali konsultanci, doradcy metodyczni i specjaliści z placówek doskonalenia nauczycieli, odpowiedzialni za wspomaganie pracy szkół i placówek z obszarów wiejskich, w których prowadzone są klasy łączone.