Projekt „Cyfryzacja procesów back-office w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie” Nazwa projektu „Cyfryzacja procesów back-office w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie” była realizowana w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014–2020, Oś Priorytetowa II „E-administracja i otwarty rząd”, Działanie 2.2 Cyfryzacja procesów back-office w administracji rządowej. Cel projektu Projekt miał na celu usprawnienie funkcjonowania Ośrodka Rozwoju Edukacji poprzez cyfryzację procesów i procedur dotyczących funkcjonowania obszaru back-office. […]

Wydział Wydawnictw, Upowszechniania Zasobów i Promocji
Patronaty 2020
Przedsięwzięcie Organizator Data i miejsce X Dzielnicowe Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu Szkoła Podstawowa nr 82 w Warszawie 11.03.2020 r. XIX Mistrzostwa Polski Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych w Halowej Piłce Nożnej Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy 29–29 marca 2020 r. Borowie IX Ogólnopolska Konferencja „Normalizacja w Szkole” Polski Komitet Normalizacyjny 20 marca 2020 r. Warszawa II Konferencja Naukowa „Twórcza resocjalizacja możliwością usamodzielnienia” Zespół Placówek Resocjalizacyjno-Wychowawczych w Skarżysku-Kamienne 26–27.03.2020 Skarżysko-Kamienna […]
Współpraca między szkołami ogólnodostępnymi i szkołami/placówkami specjalnymi w kontekście edukacji włączającej

W seminarium zorganizowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji wzięli udział przedstawiciele współpracujących ze sobą szkół ogólnodostępnych i szkół/placówek specjalnych oraz organów prowadzących. Pracowano w dwóch grupach, a każde ze spotkań miało część plenarną i warsztatową.
Sztuka perswazyjnego opowiadania – od retoryki do narracji

Publikacja autorstwa Mariusza Malinowskiego adresowana jest do nauczycieli, wykładowców, bibliotekarzy oraz wszystkich pragnących podnosić swe kompetencje komunikacyjne. Przedstawia ona i przypomina wybrane aspekty sztuki dobrego i efektywnego posługiwania się żywym słowem w praktyce profesjonalnych oddziaływań. Tworzenie przekazu werbalnego, pomimo że bywa postrzegane jako niemal naturalny sposób przekazywania wszelkiego rodzaju informacji i treści, jest swego rodzaju techniką – by nie powiedzieć technologią. Z tego względu wymaga […]
Poradniki „Vademecum nauczyciela. Wdrażanie podstawy programowej w szkole ponadpodstawowej”

Zestaw 13 zeszytów przedmiotowych z serii „Vademecum nauczyciela. Wdrażanie podstawy programowej w szkole ponadpodstawowej” został przygotowany przez twórców podstawy programowej obowiązującej w liceach i technikach od września 2019 r. Zawiera zarówno teoretyczne rozważania dotyczące treści aktu prawnego, jak i praktyczne wskazania dla nauczycieli pomagające zastosować te zapisy w codziennej pracy.