Kształcenie i wychowanie, które akcentuje integralny rozwój fizyczny, poznawczy, emocjonalny, społeczny i moralny, to atrakcyjna dla ucznia oferta szkoły XXI wieku.
Edukacja zdrowotna w szkole. Poradnik dla dyrektorów szkół i nauczycieli
Wydział Wydawnictw, Upowszechniania Zasobów i Promocji
Formułowanie celów wychowawczych szkoły w oparciu o analizę zadań rozwojowych uczniów
W artykule z serii „Wychowanie i profilaktyka” Ewa Węgrzyn-Jonek wyjaśnia, jak skutecznie stawiać cele wychowawcze, zapoznaje z pojęciem zadania rozwojowego oraz tłumaczy, jak zidentyfikować konkretne zadania, z którymi mierzą się uczniowie. Wiedza na ten temat okazuje się kluczowa podczas formułowania programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły. Dobór celów wychowawczych powinien bowiem odzwierciedlać bieżące zadania rozwojowe uczniów. Konieczność zrealizowania przez uczniów tych zadań warunkuje podejmowanie przez nauczycieli i wychowawców […]
Zadania i treści wychowawczo-profilaktyczne szkoły w nowej podstawie programowej dla liceum, technikum i branżowej szkoły II stopnia
Tekst autorstwa Joanny Borowik adresowany do nauczycieli, pedagogów i dyrektorów szkół ponadpodstawowych podkreśla wpływ wychowania i działań profilaktycznych prowadzonych w szkole na dorosłe życie uczniów. Jakość oddziaływań wychowawczo-profilaktycznych jest sumą pracy pojedynczych nauczycieli, ale także pochodną modelu działania wypracowanego przez wszystkich członków rady pedagogicznej. Powinien on inicjować przemyślane oddziaływania mające na celu wspieranie rozwoju uczniów we wszystkich sferach: fizycznej, psychicznej (emocjonalnej i intelektualnej), społecznej […]
Wizyta delegacji z Uzbekistanu i rozmowy o edukacji przedszkolnej
W dniach 24−30 marca 2019 r. przebywała w Warszawie delegacja z Ministerstwa Edukacji Przedszkolnej Uzbekistanu (MEPU). Goście byli zainteresowani polskimi działaniami na rzecz zwiększenia dostępu dzieci do edukacji przedszkolnej oraz rozwojem alternatywnej edukacji przedszkolnej.
Praca z uczniem zdolnym i Dzień Odkrywania Talentów
W kategorii wydawniczej Bank Dobrych Praktyk – Szkoła Odkrywców Talentów i Miejsce Odkrywania Talentów ukazała się publikacja Agnieszki Brożek „Praca z uczniem zdolnym i Dzień Odkrywania Talentów. Zespół Szkół i Placówek Publicznych nr 3 Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 w Ostrowcu Świętokrzyskim”.
