Wydział Wydawnictw, Upowszechniania Zasobów i Promocji
„Quasipoprawny czy quasi poprawny – czyli o zmianach w pisowni polskiej. Aktualizacja”
1 stycznia 2026 r. weszły w życie zmiany wprowadzone przez Radę Języka Polskiego w zakresie reguł ortografii. Uwzględniają one powszechnie przyjętą praktykę mówienia i pisania oraz potrzeby użytkowników polszczyzny. Zostały wprowadzone, żeby uprościć i ujednolicić polską pisownię. Publikacja Ośrodka Rozwoju Edukacji „Quasipoprawny czy quasi poprawny – czyli o zmianach w pisowni polskiej. Aktualizacja” objaśnia genezę tych zmian, przedstawia źródła zasad ortograficznych oraz modyfikacje, których dokonywano w zakresie zapisu języka […]
Nowa publikacja „Dziedzictwo regionu śląskiego w edukacji. Niezbędnik nauczyciela”
Zbiór tekstów pod redakcją merytoryczną Marzeny Murawskiej zatytułowany „Dziedzictwo regionu śląskiego w edukacji” to pokłosie zrealizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji projektu „Serce Polski – Śląsk Opolski. Regionalne dziedzictwo w edukacji”. Adresatami materiałów są przede wszystkim nauczyciele historii, języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, języków obcych i plastyki – pracujący z dziećmi i młodzieżą na różnych etapach edukacyjnych. Powinni z niej także skorzystać edukatorzy muzealni, bibliotekarze, animatorzy kultury i wszyscy, […]
Nowa publikacja „Szanse i wyzwania w pracy z grupą zróżnicowaną w świetlicy szkolnej”
„Szanse i wyzwania w pracy z grupą zróżnicowaną w świetlicy szkolnej” to poradnik przeznaczony dla nauczycieli, pedagogów i dyrektorów szkół odpowiedzialnych za organizację przestrzeni i aktywności dzieci w świetlicach szkolnych. Autorka Katarzyna Leśniewska zwraca uwagę na zapisy prawne określające charakter zajęć świetlicowych, a także aspekty konieczne do uwzględnienia podczas planowania aktywności uczniów i wyposażania sali. Wskazuje konkretne rozwiązania, które dostosują zajęcia w świetlicy do zróżnicowanych potrzeb dzieci. Proponuje ciekawe gry […]
Publikacja zawiera prelekcje z ogólnopolskiej, międzyresortowej konferencji „Wiedza dziś – zdrowie jutro”, która była poświęcona wdrażaniu edukacji zdrowotnej w szkołach (ORE, 30 września br.). Jest cennym źródłem informacji dla wszystkich zainteresowanych profilaktyką prozdrowotną i podstawami merytorycznymi wprowadzania nowego przedmiotu. Barbara Wolny – ekspertka w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej, wieloletnia koordynatorka programu „Szkoła Promująca Zdrowie” – przekonuje, że o edukacji zdrowotnej należy myśleć jako o inwestycji w zdrowie całego […]
Nowe publikacje o profilaktyce przemocy – scenariusze zajęć dla uczniów, rodziców i nauczycieli
Polecamy nowy pakiet scenariuszy z zakresu profilaktyki przemocy rówieśniczej. Ich autorem jest dr Wiesław Poleszak – ekspert w dziedzinie psychoprofilaktyki. Materiały są skierowane do nauczycieli, psychologów, pedagogów oraz innych specjalistów zatrudnionych w szkołach, przedszkolach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych. W skład pakietu wchodzą trzy zeszyty: „Co to znaczy »doświadczyć przemocy«? Scenariusz zajęć dla uczniów”; „Jakie potrzeby mają dzieci? Scenariusz zajęć dla rodziców”; „Co poradzić na przemoc? Scenariusz zajęć dla nauczycieli”. Zajęcia proponowane w scenariuszach […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
