Wydział Wydawnictw, Upowszechniania Zasobów i Promocji
Małgorzata Bieńkowska, Edukacja matematyczna i przyrodnicza a rozwój umiejętności miękkich
Małgorzata Bieńkowska w publikacji skierowanej do nauczycieli matematyki i przedmiotów przyrodniczych definiuje kompetencje przyszłości, podkreślając, że są one nieodzowne w dostosowywaniu się do aktualnych realiów. Snuje refleksje nad wpływem edukacji matematycznej i przyrodniczej na rozwój osobisty uczniów. Zajęcia te pozwalają bowiem zdobyć zarówno konkretną wiedzę teoretyczną, jak i umiejętności miękkie niezbędne na rynku pracy i w codziennych działaniach. Jako narzędzia szczególnie przydatne w kształtowaniu tych kompetencji autorka wskazuje metodę IBSE (ang. […]
Superwizja w pracy wychowawczej kadry pedagogicznej młodzieżowych ośrodków wychowawczych. Raport z badań
Zachęcamy do zapoznania się z raportem przedstawiającym wyniki badań poświęconych superwizji pracy resocjalizacyjnej wdrażanej jako model wsparcia zawodowego wśród reprezentantów kadry pedagogicznej młodzieżowych ośrodków wychowawczych w Polsce. Badanie zrealizowała prof. dr hab. Justyna Siemionow przy wsparciu Wydziału Resocjalizacji i Socjoterapii ORE w okresie od marca do czerwca 2023 r. za pomocą ankiety on-line. Objęto nim 89 placówek w całym kraju. Celem badania było określenie stopnia zainteresowania superwizją […]
Diagnoza różnicowa dysleksji rozwojowej jako zaburzenia uczenia się. Materiały dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych
Publikacja stanowi kompendium wiedzy na temat diagnozy różnicowej dysleksji. Autorka omawia problematykę związaną z dysleksją rozwojową, zaznaczając, że wiedza na temat tego zjawiska stale się zmienia. Koncentruje się na diagnozie różnicowej dysleksji, diagnozie dysortografii oraz dysgrafii, omawia współwystępowanie dysleksji z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi, dokonuje też przeglądu narzędzi do diagnozy dysleksji. W podsumowaniu odpowiada na pytania uczestników szkoleń z zakresu diagnozy różnicowej dysleksji organizowanych w Wydziale Edukacji Włączającej […]
Edukacja klimatyczno-środowiskowa. Wyzwania i rekomendacje
Publikacja stanowi wprowadzenie do zjawiska kryzysu klimatycznego i środowiskowego poprzez zaakcentowanie pilnej potrzeby przygotowania społeczeństwa do świadomego działania na rzecz przyszłości. Autorzy wyraźnie podkreślają znaczenie humanistyki i kultury jako obszaru kształtowania wartości, narracji i wyobraźni zbiorowej, które wspierają aktywność społeczną wobec wyzwań antropocenu. Przedstawiają szeroki przegląd alternatywnych metod edukacyjnych, które mogą stać się inspiracją dla nauczycieli i edukatorów. Proponują także bogaty zestaw […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
