Archiwum: Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych

Archiwum: Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych

Szkolenie: „Koncepcja wywiadu opartego o rutynowe czynności dnia codziennego (RBI) w kontekście modelu WWR skoncentrowanego na rodzinie i środowisku”

©-stetsik/Photogenica

Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Ośrodka Rozwoju Edukacji zaprasza do udziału w szkoleniu „Koncepcja wywiadu opartego o rutynowe czynności dnia codziennego (RBI)  w kontekście modelu WWR skoncentrowanego na rodzinie i środowisku”.  Dwudniowe szkolenie będzie zorganizowane stacjonarnie w Ośrodku Szkoleniowym ORE w Sulejówku  w dniach  30 listopada i 1 grudnia 2021 r. (z zachowaniem reżimu sanitarnego).

„Efektywna praca w klasie zróżnicowanej” – kurs e-learningowy

fot. Shutterstock

Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Ośrodka Rozwoju Edukacji zaprasza do udziału w kursie e-learningowym „Efektywna praca w klasie zróżnicowanej”, który odbędzie się w terminie 2 listopada –13 grudnia 2021 roku na platformie szkoleniowej e-kursy.ore.edu.pl .

Nowość w Banku Dobrych Praktyk

Zbiór ćwiczeń logopedycznych Dentalizowane pisane to broszura napisana przez praktyka, adresowana do logopedów i innych specjalistów prowadzących zajęcia terapeutyczne z uczniami młodszych klas szkół podstawowych. Zawiera zestaw ćwiczeń opartych na układaniu rozsypanek wyrazowych, uzupełnianiu luk oraz pracy z tekstem. Są one przydatne w pracy z dziećmi na etapie automatyzacji głosek: s, z, c, dz; sz, ż, cz, dż. Ich wykorzystanie ma na celu kształtowanie autokontroli uczniów w mowie, usprawnianie techniki […]

Webinarium „Wsparcie dzieci/uczniów w powrocie do edukacji stacjonarnej – Budowanie szkolnego środowiska wspierającego uczniów”

fot. Shutterstock

Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Ośrodka Rozwoju Edukacji zaprasza do udziału w  webinarium „Wsparcie dzieci/uczniów w powrocie do edukacji stacjonarnej – Budowanie szkolnego środowiska wspierającego uczniów”. Spotkanie będzie zorganizowane na platformie edukacyjnej ORE w dniu 18 października 2021 r.

Raport Edukacja włączająca w Polsce

Ośrodek Rozwoju Edukacji na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki przygotował „Raport merytoryczny. Edukacja włączająca – bilans otwarcia 2020”, którego integralną częścią jest „Raport statystyczny. Edukacja włączająca w Polsce” zawierający szczegółowe dane liczbowe z przeprowadzonych badań. Publikacje stanowią syntetyczną analizę stanu systemu oświaty w Polsce w roku szkolnym 2019/2020 z perspektywy wdrażania założeń edukacji włączającej.

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa